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18.如圖所示是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的 pH 變化曲線圖,以下說法正確的是(  )
A.該反應是稀鹽酸滴入NaOH 溶液
B.ag 是指加入氫氧化鈉固體的質量
C.A點溶液的溶質為 NaCl
D.檢驗 B點溶液的溶質可先滴加足量的 Mg(NO32,靜置后再滴加少量 AgNO3

分析 A、根據圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,進行分析判斷.
B、根據縱坐標的含義,進行分析判斷.
C、根據A點時溶液的pH小于7,進行分析判斷.
D、根據B點時溶液的pH大于7,進行分析判斷.

解答 解:A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pH增大,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故選項說法錯誤.
B、由圖示,ag 是指加入氫氧化鈉溶液的質量,故選項說法錯誤.
C、A點時溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質為HCl和NaCl,故選項說法錯誤.
D、B點時溶液的pH大于7,溶液顯堿性,氫氧化鈉過量,所得溶液中的溶質為NaOH、NaCl,先滴加足量的 Mg(NO32,氫氧化鈉與硝酸鎂溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀和硝酸鈉;靜置后再滴加少量 AgNO3,氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,說明 B點溶液的溶質是NaOH、NaCl,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,主要考查了中和反應及其應用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、從數形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用鐵片和銅片作電極通直流電使水分發現兩極均產生氣泡且氫氣與氧氣的體積比大于2:1(與理論值等于2:1不相符)實驗完畢后拆下電極,發現連接電源正極(即產生氧氣的一端)的金屬表面顏色改變了.
(1)電解水時,加入稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強溶液的導電性.
(2)相同條件下,氫氣和氧氣相比,較易溶于水的是氧氣.
(3)產生氧氣的電極顏色改變,說明電極被氧化.這個過程要消耗氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案
①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;   ②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中;
③將Zn分別加入到H2SO4、CuSO4溶液中;  ④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.
其中可行的是(  )
A.①④B.①②C.②③D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為  A、B、C  三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是(  )
A.t1℃時,三種物質中 B 的溶解度最大
B.t2℃時,取三種物質各 ag 分別放入 100g 水中充分溶解,只有 C物質能形成飽和溶液
C.將等質量的三種物質的飽和溶液分別由 t2℃降溫到 t1℃,A 溶液中析出 的晶體質量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的 B 溶液變為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.據《第一財經日報》報道,由于在本國遭禁,日韓聚氯乙烯(PVC)保鮮膜正轉到中國銷售,作為半成品包裝.國家級權威機構專家介紹,PVC保鮮膜含有致癌物質,對人體危害較大.目前 LG、三菱、三榮三大品牌占中國市場近  80%的份額.聚氯乙烯(PVC)是由結構單元氯乙 烯(CH2CHCl)重復連接而成,其分子式為(CH2CHCl )n,下列說法錯誤的是(  )
A.不宜用 PVC 保鮮膜來包裝熟食B.PVC 是由三種元素組成
C.PVC 屬于有機合成材料D.PVC 的相對分子量是 62.5

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數,取10g 樣品放入燒杯中,再取60g 稀硫酸分六次加入燒杯中,至充分反應,實驗數據如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質量(g)101010101010
剩余固體的質量(g)9.358.78.057.46.756.75
(1)黃銅樣品中鋅的質量分數為多少?
(2)所用稀硫酸的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.學習科學以后,我們對水有了更全面的認識.關于“水”回答下列問題:
(1)水是生命之源,人類的生產生活都離不開水.水是常用溶劑,配制下列溶液時,以水為溶劑的是①③(填序號).
①生理鹽水②醫用碘酒③硫酸銅溶液
(2)將少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉 分別加入水中振蕩,其中④⑥形成懸濁液,①形成乳濁液.(填序號)
(3)如圖為電解水的裝置圖.寫出所發生反應的字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣.由此實驗得出,水是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學對Mg、Mn、Ag的金屬活動性順序進行探究.
提出假設:a.Mn的金屬活動性比Mg強;b.Mn的金屬活動性介于Mg和Ag之間
查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速率越快,則該金屬的活動性越強
實驗設計:同溫下,取大小相同的Mg、Mn、Ag三種金屬薄片,分別投入等體積、等質量分數的足量稀鹽酸中,觀察現象.請回答:
(1)三種金屬加入前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是③(填序號)
①使表面光亮,易觀察現象   ②使反應金屬溫度相同,易反應   ③除去氧化膜,利于金屬直接與酸反應
(2)根據表中的實驗現象填空:
/ Mn Mg Ag
 實驗現象 產生氣泡速率緩慢 產生氣泡速率快 無任何現象
(3)結論:原假設中正確的是b(填“a”或“b”)
上述實驗設計中,如果所用鹽酸的溶質的質量分數不同,是否一定能得出正確的結論,并說明理由?不能,這是因為其它條件相同時,鹽酸質量分數越大,反應速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.亞硫酸鹽的一些性質和碳酸鹽的性質類似,如:Na2SO3(亞硫酸鈉)溶液呈堿性,BaSO3(亞硫酸鋇)是白色難溶于水的固體.工業上常用NaOH來吸收SO2氣體.現有吸收SO2一段時間后的NaOH樣品,請選用下列試劑:鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液[已知Ba(NO32溶液呈中性]、pH試紙、石蕊指示劑,儀器自選,設計一個簡單的實驗判斷該樣品中NaOH是否反應完全,請完成下列實驗步驟:
(1)取少量吸收SO2一段時間后的NaOH樣品,用適量蒸餾水完全溶解;
(2)用試管取少量該樣品溶液;
(3)往試管中逐滴加入硝酸鋇溶液,觀察到產生沉淀.
(4)后續實驗的操作:取上層清液,用pH試紙測定溶液的酸堿性,若觀察到溶液呈中性,則NaOH已完全反應.

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