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7.據報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應轉化為硫酸銅,該反應的化學方程式為:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.用980g稀硫酸恰好能與80g含銅80%的廢料完全反應(假設雜質不參加反應,也不溶于水).求:
(1)稀硫酸的溶質質量分數;
(2)反應后所得溶液中硫酸銅的質量;
(3)反應后所得溶液的質量.

分析 根據銅與稀硫酸反應的化學方程式,由銅的質量,求出參加反應的硫酸、氧氣,生成的硫酸銅的質量,求出稀硫酸的溶質質量分數;再根據質量守恒定律求出反應后所得溶液的質量;

解答 解:設生成硫酸銅的質量為x,參加反應的氧氣質量y,消耗H2SO4的質量為z.
   2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
   128   196  32   320    
80g×80%  z    y   x     
$\frac{128}{196}=\frac{80g×80%}{z}$,z=98g
$\frac{128}{320}=\frac{80g×80%}{x}$,x=160g
$\frac{128}{32}=\frac{80g×80%}{y}$,y=16g
(1)稀硫酸的溶質質量分數=$\frac{98g}{980g}$×100%=10%
(2)反應后所得溶液中硫酸銅的質量是160g
(3)反應后所得溶液的質量80g×80%+980g+16g=1060g

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和溶質質量分數公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.寫出下列溶液中溶質的化學式:
①澄清的石灰水Ca(OH)2
②碘酒I2
③稀鹽酸HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.若按照如圖所示實驗方案分離氯化鋇和氯化鈉的固體混合物,則X溶液中的溶質是(  )
A.碳酸鉀B.碳酸鈉C.硫酸鈉D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,A~H是初中化學常見的物質,A和B可發生中和發應,X常用作食品干燥劑,Y為單質.根據圖示回答下列問題:
(1)B的俗稱為熟石灰.
(2)H的化學式為Fe3O4
(3)反應②的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)反應③④的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖,請回答:
(1)該飲料屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)開啟時,大量的氣泡從罐內冒出,說明隨著壓強的減小,氣體的溶解度氣體的溶解度隨壓強的減小而減小.
(3)喝了這種飲料,容易打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小.
(4)該飲料中含有糖類和無機鹽等營養素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水是最普通、最常見的物質之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是D(填字母序號).
A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)下列做法會造成水體污染的是(填字母)AB.
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業廢氣任意排放
C.工業廢水處理達標后再排放             D.嚴格監管化肥和農藥的使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.
      光合作用
B. 
        鋼鐵生銹
C.
         酸雨侵蝕
D.
         冰山融化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應.人體缺乏維生素C可能引發多種疾病.某研究性學習小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)實驗方案:
提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據以上試劑,請你幫助他們設計出兩種實驗方案,并寫出試驗現象:
實驗內容實驗現象
方案一:將維生素C片溶于蒸餾水中,配成溶液,取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,振蕩紫色石蕊試液變紅
方案二:將維生素C片溶于蒸餾水中,配成溶液,用玻璃棒蘸取少量,滴在pH試紙上顯示pH<7的紅色
(3)某同學聯想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響.他設計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩只盛有2mL藍色碘淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數如下:
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數1220
請回答下列問題:
①你認為哪種西紅柿中維生素C含量較高的是新鮮的西紅柿(填“新鮮”或“放置一周”).
②你從中得到的啟示是西紅柿等蔬菜、水果中含有的維生素C,隨著放置時間的增長含量會減少.因此,我們要盡量吃新鮮的蔬菜、水果.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在實驗室用一下裝置進行氧氣的制取和性質實驗

(1)儀器a的名稱是酒精燈
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發生裝置應選用A(填字母),其反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應的基本類型是分解反應;若用過氧化氫的溶液和二氧化錳制取氧氣,發生裝置應選用B(填字母).
(3)實驗室可用C裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的密度大,驗滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;應將收集滿氧氣的集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上
(4)軍軍用裝置E做實驗時,沒有看到細鐵絲“劇烈燃燒,火星四射”的現象,你認為實驗失敗的可能原因是(至少寫兩條)①沒有等到氣泡均勻連續冒出就收集;②細鐵絲上有銹等.

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