某同學欲配制溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液作為消毒液。現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內溶液中溶質的質量分數，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是33.8g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請計算：
（1）生成氧氣的質量；
（2）瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數；
（3）若取一定量的瓶內溶液配制成溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液1000g，需加入水的質量。
科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
貴州盛產金銀花,從金銀花中提取的綠原酸(化學式為C16H18O9)有很高的藥用價值,下列有關綠原酸的說法錯誤的是 ( )
A. 綠原酸屬于化合物 B. 綠原酸碳、氫、氧三種元素組成
C. 綠原酸的相對分子質量為354g D. 綠原酸中碳元素的質量分數最大
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應的化學方程式為_________________．
（2）某工業廢液中含有Cu（NO3）2和AgNO3．向其中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸產生白色沉淀，由此推斷濾液中溶質一定含有___________．
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學符號所表示的意義錯誤的是
A．O2：可以表示一個氧分子
B．Fe2+：可以表示一個鐵離子
C．Ne：可以表示一個氖原子
D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質
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科目：初中化學 來源：2017屆重慶育才中學九年級下學期一診化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
下圖是物質之間發生化學反應的顏色變化，稀硫酸與不同的物質反應呈現出不同的顏色。請回答下列問題：
（1）①處所使用的指示劑是______________；
（2）反應②涉及的基本反應類型是________；
（3）③處的氧化物的化學式是____________；
（4）請你寫出符合編號④的一個化學方程式：_____________________________。
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科目：初中化學 來源：2017屆重慶育才中學九年級下學期一診化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列變化前后的數據關系符合a＜b的是（ ）
A. 一瓶濃鹽酸的溶質質量分數為a%，敞口放置一段時間后的溶質質量分數為b%
B. 一瓶濃硫酸的溶質質量分數為a%，敞口放置一段時間后的溶質質量分數為b%
C. 酒精和水混合前的體積之和為amL，混合后溶液的體積為bmL
D. 一根光亮的鐵釘質量為ag，放置在潮濕的空氣中一段時間后的質量為bg
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科目：初中化學 來源：2017屆貴州省都勻市九年級第二次模擬理科綜合化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
化學與生活、社會緊密聯系，請用下列物質對應字母序號填空：
A、氫氣 B、二氧化碳 C、塑料 D、黃曲霉素 E、碳酸鈣
（1）自2013年6月，都勻市提出用4年時間創建以“愛生態文明”為主題的“國家環境保護模范城市”活動以來，在城市基礎設施建設中用到大量的大理石石材，其主要成分是______。
（2）2016年11月7日，聯合國氣候大會在摩洛哥馬拉喀什市召開，與會各國達成協議將控制排放______，以防止溫室效應進一步加劇．
（3）最理性的清潔燃料是______。
（4）屬于有機合成材料的是______。
（5）大米、面粉等霉變時可能產生的有毒物質是______。
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
A〜H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（ “→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發生復分解反應生成F與H。
（1）寫出化學式：A______；
（2）寫出B的稀溶液與G發生反應的化學方程式__________________；F轉化為E反應的基本類型是__________；
（3） 寫出C轉化為D的化學方程式_____________________；
（4）分類觀是化學的核心觀念之一，以上8種物質沒有涉及到的物質類別是_____ 。
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和 
分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質的是（ ）
