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17.化學與生產、生活緊密相關.
(1)現有H、C、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分:CH4; 
②可用于人工降雨的氧化物:CO2
③能用于造紙工業原料的堿:NaOH;  
④治療胃酸過多的一種鹽:NaHCO3
(2)請用文字回答下列問題.
①化學電池是將化學能直接轉化為電能的裝置;
②對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是與氧氣和水隔絕;
③防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用;
④工業上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分.

分析 (1)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)根據物質的性質與用途來分析.

解答 解:(1)①天然氣的主要成分是甲烷,故填:CH4
②干冰是固態的二氧化碳,易升華吸熱,可用于人工降雨,故填:CO2
③用于造紙工業原料的堿是氫氧化鈉,故填:NaOH;
④小蘇打是用于治療胃酸的鹽,化學名稱為碳酸氫鈉,故填:NaHCO3
(2)①化學電池是將化學能轉化為電能的裝置,故填:化學;
②自行車的支架刷油漆可防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕.故填:與氧氣和水隔絕;
③活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
④工業上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是:增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分;故填:增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在;解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質一定是單質
C.化合物是由不同元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.今天是實驗室的開放日,某小組的同學利用下列裝置進行實驗.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①燒杯;②漏斗.
(2)要制取干燥的H2,并用H2還原氧化銅,應選取的裝置為B、F、C(填裝置編號).在氫氣還原氧化銅的過程中,同學們能觀察到的現象是黑色固體變紅色,試管口有水滴.
(3)若制取氫氣時需要100g 9.8%的稀硫酸,配制上述稀硫酸需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)5.4mL.配制過程中,除上圖裝置中的儀器外,還缺少的儀器有②④⑤(填序號).
①天平   ②膠頭滴管   ③藥匙    ④10mL量筒    ⑤100mL量筒
(4)還原氧化銅的實驗結束后,同學們發現得到的銅中還混有未反應的氧化銅.為了得到純凈的銅,他們進行了以下實驗操作:
操作簡答
①將反應后的固體放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,攪拌,使其充分反應.加足量稀硫酸的目的是:
使氧化銅完全反應
②將操作①中所得的混合物過濾.濾液中所含有的溶質是:
使氧化銅完全反應
③將操作②所得的濾渣洗滌、烘干,得到純凈的銅./

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器的名稱  ①長頸漏斗,②水槽.
(2)B裝置氣密性的檢查方法是先從長頸漏斗中注入水,當水浸沒其下端管口時,用彈簧夾,夾住導氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.
(3)請寫一個實驗室用B裝置制取氣體的相關反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集較純的甲烷應選擇的裝置組合是AC
(5)能用D裝置收集的氣體應具備的性質是密度比空氣小,且不與 空氣中成分反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是元素周期表中的氯元素及其原子結構示意圖,據圖回答:
①氯元素位于元素周期表的第三周期.
②氯離子核外共有18個電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.材料一:釣魚島是我國固有領土,其附近海底蘊藏著豐富的可燃冰.可燃冰主要含有甲烷水合物,還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等.
材料二:釣魚島附近海域是我國東海海域漁場,蘊藏著豐富的海產品,這些可食用的海產品為人類提供豐富的蛋白質和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素.
根據上述材料,請回答:
(1)寫出可燃冰成分中任意一種單質的化學式O2
(2)目前,可燃冰開采技術還不成熟,如果開采過程中甲烷大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應更嚴重;
(3)我國漁民捕獲的可食用的海產品中,能補充人體所需要的碘(I)等微量元素(寫一種元素名稱或符號即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳:CaO+H2O═Ca(OH)2.該反應是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦(主要成分四氧化三鐵)煉鐵:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2該反應中氣體的化學計量數之比為1:1:
(3)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;溶液由無色變為黃色.
(4)氯化銨晶體(NH4Cl)和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時生成一種氨臭味的氣體(NH3):2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑,檢驗該氣體可用紅色石蕊試紙.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱a長頸漏斗  b水槽
(2)裝置A的氣密性的檢查方法是從長頸漏斗注入水至水面將長頸漏斗的末端浸沒起來,將導管放入盛有水的燒杯內,用雙手捂住錐形瓶的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
(3)實驗室制取二氧化碳所用的藥品名稱是大理石或石灰石與稀鹽酸,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若用F裝置收集二氧化碳,氣體應該從左邊通入(填“左”或“右”),若用B裝置加熱高錳酸鉀制取O2還需對裝置進行改動的是在試管口放置一團棉花
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制取硫化氫:FeS+H2S04=FeS04+H2S↑.由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合AFI.(填代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是(  )
A.
H2有可燃性
B.
CO有還原性
C.
液化石油氣可燃性
D.
Al有還原性

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同步練習冊答案
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