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7.下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是(  )
A.
H2有可燃性
B.
CO有還原性
C.
液化石油氣可燃性
D.
Al有還原性

分析 物質的性質決定其用途,物質的用途體現其性質.此題在解答時應滿足物質的性質和用途體現一致,逐一排除即可選出答案.

解答 解:A、航天飛機需要的動能來源是利用了氫氣的可燃性,釋放的能量為飛機飛行提供動能,故A正確;
B、煉鐵高爐,原理是利用了一氧化碳的還原性,將氧化鐵還原為單質鐵,故B正確;
C、汽車用壓縮天然氣是因為天然氣具有可燃性,故C正確;
D、用鋁制作高壓鍋是由于鋁具有導熱性和導電性,故D錯誤.
故選D

點評 通過解答此類物質的用途與其性質的對應關系的習題,只有熟知化學在實際生活中的應用原理,才能篩選出要選的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學與生產、生活緊密相關.
(1)現有H、C、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分:CH4; 
②可用于人工降雨的氧化物:CO2
③能用于造紙工業原料的堿:NaOH;  
④治療胃酸過多的一種鹽:NaHCO3
(2)請用文字回答下列問題.
①化學電池是將化學能直接轉化為電能的裝置;
②對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是與氧氣和水隔絕;
③防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用;
④工業上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤燃燒充分.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖,在500mL錐形瓶中盛約25mL濃硫酸.將分液漏斗中的水緩慢滴人錐形瓶中.觀察到的現象是水沸騰,液滴飛濺,解釋產生此現象的原因是:水的密度較小,浮在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解時放出的熱會使水立刻沸騰,使液滴向四周飛濺,若堵塞短玻璃導管可能產生的后果是把瓶塞彈出或導致錐形瓶炸裂,理由是若堵塞導管,氣體無法導出,膨脹的氣體使瓶內氣壓變大,大于外界氣壓,把膠塞彈出或使錐形瓶炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.硫酸銅晶體常用作殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程.

(1)操作 a 的名稱是過濾.
(2)反應①、③的化學方程式分別為①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)已知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.從環保和經濟的角度分析,對比途徑Ⅰ、Ⅱ,途徑Ⅰ的優點有:不污染環境和硫酸的利用率高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.2011年為國際化學年,主題是“化學---人類的生活,人類的未來”.
(1)下列是與人類的生活與未來密切相關的物質:A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.食鹽.選擇相應的編號填空.
①B是實驗室常用的燃料   ②D可做調味品,是人體必須的營養物質之一
③A是天然氣的主要成分   ④C經過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等
(2)下列是可用于人工降雨的物質:A.干冰;B.液氮;C.碘化銀(AgI).選擇相應編號填空.
①屬于單質的是B   ②屬于氧化物的是A   ③屬于鹽的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量,材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.學生的課本循環使用
B.與同學聯系時多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具,少用紙質書信或明信片
C.冬天為了取暖,把室內空調溫度設置到很高
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,發現有少量的金屬析出,過濾后往濾液中加入鹽酸無明顯現象,則析出的少量金屬一定含有(  )
A.CuB.AgC.Cu和AgD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于能量轉化的說法中不正確的是(  )
A.洗衣機工作時,電能主要轉化為機械能
B.汽車勻速下坡時,重力勢能轉化為動能
C.綠色植物的光合作用將光能轉化為化學能
D.給電動車的電池充電,是將電能轉化為化學能

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一,它在醫學、食品等工業中應用前景廣闊,乳酸的化學式為C3H6Ox,已知其相對分子質量為90,求:
(1)乳酸的化學式(C3H6Ox)中的x=3.
(2)乳酸分子中碳、氫原子的個數比是1:2.(填最簡單整數比)
(3)乳酸中碳元素的質量分數為40%.

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同步練習冊答案
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