過濾是初中化學的一個重要實驗,請同學們根據回答以下問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 ;
(2)過濾可除去水樣的 (填“可溶性”或“不溶性”)雜質;過濾后,得到的水仍渾濁,其可能原因是 (寫出一條即可);
(3)化學中,常用過濾對粗鹽進行提純,食鹽的主要成分是 (填化學式).
過濾的原理、方法及其應用;化學式的書寫及意義.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據過濾操作用到的玻璃儀器進行解答,該操作中玻璃棒的作用是引流; (2)根據過濾的原理進行解答;過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈; (3)根據食鹽的主要成分是氯化鈉解答. |
解答: | 解: (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流; (2)過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質;過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈; (3)食鹽的主要成分是氯化鈉,化學式為NaCl. 答案: (1)燒杯 引流 (2)不溶性 液面高于濾紙邊緣 (3)NaCl |
點評: | 本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結果的分析等知識,培養了學生分析問題的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的
.
下列對這兩種現象解釋合理的是( )
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據題意填空
(1)用符號或化學式表示:
①最輕的氣體是 ;②人體中含量最多的物質 ;③空氣中體積分數最大的氣體 ;④兒童缺 會導致發育停滯.
(2)人體缺鈣會導致 ,空氣中沒有二氧化碳會導致 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列化學用語中數字“2“的含義描述準確的是( )
| A. | P2O5﹣五氧化二磷中含有兩個磷原子 |
| B. | 2NO﹣“2”表示兩個一氧化氮分子 |
| C. | 2O﹣“2”表示兩個氧 元素 |
| D. | Mg2+﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“中國水周”的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續發展”.下列做法不符合這一主題的是( )
| A. | 合理開采地下水資源 | B. | 推廣使用節水型器具 |
| C. | 工業污水未經處理直接排放 | D. | 加強對水資源的綜合性統籌規劃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體缺鈣易產生“骨質疏松癥”,補鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3],試計算:
(1)碳酸鈣的相對分子質量;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數;
(3)每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g,成年人每天需要補鈣0.4g,他應每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片?
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