對下列化學用語中數字“2“的含義描述準確的是（ ）
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| A． | P2O5﹣五氧化二磷中含有兩個磷原子 |
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| B． | 2NO﹣“2”表示兩個一氧化氮分子 |
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| C． | 2O﹣“2”表示兩個氧 元素 |
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| D． | Mg2+﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
| 化學符號及其周圍數字的意義．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | A、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目． B、標在分子符號前面的數字表示分子的個數． C、標在元素符號前面的數字表示原子的個數． D、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數． |
| 解答： | 解：A、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，P2O5中的“2”表示1個五氧化二磷分子中含有兩個磷原子，故選項說法錯誤． B、標在分子符號前面的數字表示分子的個數，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的個數為2，故選項說法正確． C、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2O中的“2”表示氧原子的個數為2，元素只講種類、不講個數，故選項說法錯誤． D、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法錯誤． 故選：B． |
| 點評： | 本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在． |
科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會增加空氣中PM2.5的是（ ）
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| A． | 燃煤發(fā)電 | B． | 燃放煙花爆竹 |
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| C． | 焚燒垃圾 | D． | 使用太陽能熱水器 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
過濾是初中化學的一個重要實驗，請同學們根據回答以下問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ；
（2）過濾可除去水樣的 （填“可溶性”或“不溶性”）雜質；過濾后，得到的水仍渾濁，其可能原因是 （寫出一條即可）；
（3）化學中，常用過濾對粗鹽進行提純，食鹽的主要成分是 （填化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
實驗現象：白磷著火燃燒，活塞先向 移（填“左”或“右”，下同），后向 移，最后停在刻度約為 （填整數）的位置上．實驗結論：空氣的成分按體積計算，氧氣約占 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：
（1）維生素C的相對分子質量 ；
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質量比 （寫最簡比）；
（3）維生素C中碳元素的質量分數為 ．（保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
“抓好資源節(jié)約，建設環(huán)境友好型社會”是社會和經濟發(fā)展的保證．
（1）目前全球面臨著能源危機，請寫出你在日常生活中節(jié)約能源的一條具體做法 紙 ．積極開發(fā)、使用新能源，可在一定程度上緩解能源危機，請寫出你熟悉的兩種新型能源 、 ．
（2）污水處理后循環(huán)利用即可避免環(huán)境污染又可解決水短缺的危機．二氧化氯（ClO2）在污水處理中是一種常用的新型消毒殺菌劑．其中氯（Cl）元素的化合價為 ．
（3）目前普遍使用的無鉛汽油、無氟冰箱、無汞電池等產品均屬于環(huán)保產品．這里的鉛、氟、汞指的是 （填序號）
A．元素 B．分子 C．原子 D．單質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的許多現象與化學有著密切的聯系。在A、CH4
B、CO2 C、 SO2、 D、 CO四種物質中，選擇正確序號的填入下列空格內：
(1) 煤中一般都含有硫元素，煤燃燒時會產生污染空形成酸雨氣的 ▲ 氣體。。
(2)用煤爐取暖時發(fā)生中毒，原因之一是由于室內 ▲ 排放不暢而引起的。
(3)人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗，這是因為深井中可能積存有大量的 ▲ 。
(4) 天然氣的主要成分是 ▲ 氣體。
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O4中“+6”的含義 ．