用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A．增加可燃物，可以使燃燒更旺
B．增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺
C．清除可燃物，達到滅火的目的
D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的
科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省武夷山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題
（6分）火力發電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環境，其反應方程式：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。
（1）若1000克廢氣中含1.6克二氧化硫，則處理1000克這種廢氣需要多少克碳酸鈣？
（2）處理上述1000克廢氣，可得到含85%CaSO4的粗產品多少克？
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省武夷山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程只涉及物理變化的是
A．食物腐敗 B．蠟燭燃燒 C．酒精揮發 D．食醋除水垢
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省莆田市荔城區九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
（7分）木蘭溪是閩中最大河流，是莆田人民的母親河。應用你所學的化學知識，回答下列問題：
（1）清澈透明的溪水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）生活中可以用 鑒別溪水是硬水還是軟水；生活中降低水的硬度，可采用的方法是 。
（3）減少木蘭溪水質污染的下列措施中，合理的是 。
A．禁止使用化肥、農藥
B．生活污水集中處理
C．工業廢水處理達標后排放
D．拆除溪流兩岸亂搭蓋的養殖場
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省莆田市荔城區九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列變化屬于物理變化的是
A．鐵生銹 B.干冰升華 C.蠟燭燃燒 D.食物腐爛
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市九年級“五校”聯考（四）化學試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖Ⅰ所示。常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示。關于該實驗，下列說法中正確的是
A．甲、乙兩物質的溶解度都增大
B．兩支試管里剩余的固體都增多
C．乙溶液中溶質的質量分數增大
D．裝有甲物質的試管中剩余的固體減少
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省資陽市安岳縣永清責任區初三下學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）化學就在我們身邊.2008年，我國成功發射載人飛船“神七”。“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發射時，點燃鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨發生反應：
2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
請回答下列問題。
（1）X的化學式為 ；
（2）高氯酸銨中氧元素的質量分數為 （精確到0.01%）
（3）高氯酸銨中氯元素的化合價為 ；
（4）鋁粉燃燒的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平模擬考試1化學試卷（解析版） 題型：選擇題
建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋中，錯誤的是
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
D．20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL，是因為分子數目減少
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