【題目】構建知識網絡,熟悉物質之間的轉化。 已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色金屬。C、F都是無色氣體且組成元素相同,A、B、C、D、E、F五種物質之間的轉化關系如下圖所示。(部分生成物已省略)
請回答:
(1)B的化學式為___________;D的化學式為_________。
(2)反應①的基本反應類型是______; 反應②的化學方程式為___;在上述反應中A、F都具有________性。
(3)將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中,擰緊瓶蓋,結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_______(填“相同”或“不同”)。
【答案】CuO Cu。 置換反應 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 還原性 不同
【解析】
該題為推斷題,C能與澄清石灰水反應生成沉淀E,所以,C為二氧化碳,E為碳酸鈣,由于C、F都是無色氣體且組成元素相同,所以,F為一氧化碳,因為A、B為兩種黑色粉末,D為紅色金屬,且A、B高溫生成二氧化碳和D,一氧化碳和B反應,也能生成D,所以,B為氧化銅,A為碳,D為銅。
(1) B為氧化銅,化學式為CuO;
D為銅,化學式為Cu;
(2) 反應①是單質碳與化合物氧化銅反應生成單質銅與化合物二氧化碳,屬于置換反應;
反應②是二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
A、F都能在反應過程中奪取氧化銅中的氧元素,故都具有還原性。
(3)小白鼠在一氧化碳中死亡,是因為一氧化碳與血紅蛋白結合,使小白鼠因缺氧死亡,而在二氧化碳中死亡是因為二氧化碳濃度太大窒息死亡,故兩者死亡原因不同。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(經典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了氧氣約占空氣體積______的結論.
(實驗回顧)(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是_____________;
(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,實驗缺陷:①測定結果不準確;②____。③_______
(提出問題)能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?
(實驗改進)
改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置
(查閱資料)白磷的著火點40℃,
(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝型氣密性良好
(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈資夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出
(現象分析)
(1)錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃。
(2)整個實驗過程中,氣球的變化是_______。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象一是:注射器中的水自動噴射出來,原因是 __________現象二是:當注射中的水還剩約________ mL時停止流下。
改進二:興趣小組同學又進行了大改進,設計圖4和圖5的實驗方案。
興趣小組同學經過討論認為圖5的裝置更合理,理由是___________。
興趣小組同學按照圖5裝配好儀器,在給足量的銅粉加熱時,實驗中要來回推拉注射器,其目的是______,興趣小組同學收到了良好的效果。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據題意填空:
(1)空氣中含量最多且可充入食品包裝袋用于防腐的物質是_____________________(填化學式);
(2)植物葉色發黃,且易倒伏,可施用的一種化學肥料是____________(填序號);
A.Ca3(PO4)2 B.NH4Cl C.KNO3 D.K2SO4
(3)重慶小面聞名全國,面條主要成分是淀粉,屬于六大營養素中的_______________;
(4)酒精燃燒的化學方程式是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發生的變化.
(1)請在如圖第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O22N2+6H2O)的微觀粒子補充完整:_________
(2)第三個方框中的物質屬于_________(填:“單質”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”);NH3中氮元素的化合價為____________價。
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【題目】鉬是稀有礦產資源,主要用于許多重大武器系統和航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是( )
A. 相對原子質量為95.94g B. 屬于非金屬元素
C. 鉬原子的中子數為42 D. 鉬原子的電子數為42
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你一起參與探究下面實驗:
(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____;集氣瓶中放入少量水的作用是_______;可以觀察到的現象是____________;反應的化學方程式為_________。
(2)小明取下一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到應有的現象,請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些?(試寫出兩條即可)_____,____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中常見的物質,其轉化關系如下圖所示。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,C是廁所清潔劑的重要成分。E是侯氏制堿法的產品之一,俗名純堿。G為紅棕色固體,B常溫下是液體。(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略,“—”表示反應關系“→”表示轉化關系)
⑴寫出下列物質的化學式:G_________;
⑵寫出D→F的化學反應方程式_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學做中和反應實驗,并用反應后的溶液制取Na2SO4固體。下列有關操作錯誤的是
A. 配置NaOH溶液 B.
稀釋濃硫酸
C. 酸堿中和 D.
蒸發Na2SO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電解水實驗的電源是_________(“交流”或“直流”) , a試管中產生的氣體是_____,b試管中的氣體是______,檢驗方法為_______;此實驗說明水是由________組成。此實驗可能產生的氣體體積比小于2:1,你能分析一下原因嗎?(1種即可)_________
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