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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中常見的物質,其轉化關系如下圖所示。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,C是廁所清潔劑的重要成分。E是侯氏制堿法的產品之一,俗名純堿。G為紅棕色固體,B常溫下是液體。(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略,“—”表示反應關系“→”表示轉化關系)

⑴寫出下列物質的化學式:G_________

⑵寫出D→F的化學反應方程式_____________________________

【答案】Fe2O3 NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】

C是廁所清潔劑的重要成分,應為酸;E是侯氏制堿法的產品之一,俗名純堿,則E為碳酸鈉;G為紅棕色固體,則G為氧化鐵;B常溫下是液體,且G(氧化鐵)能與其它物質反應生成B,那么B應該是水;A能與B(水)相互轉化,且A還能與C(氧化鐵)反應,則A為氫氣;A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,綜上所述,則D屬于堿,且D能與E(碳酸鈉)相互轉化,則D為氫氧化鈉;C(酸)、D(氫氧化鈉)、E(碳酸鈉)均能轉化為F,則F應為氯化鈉。

(1)由分析可知,G為氧化鐵,其化學式為Fe2O3故填Fe2O3

(2)由分析可知,D為氫氧化鈉,F為氯化鈉,那么D生成F的反應可選擇氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,故反應的化學方程式寫為:NaOH+HCl=NaCl+H2O。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的符號表達式,并回答相關問題:

(1)電解水_________________,基本反應類型是_________反應。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________,實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙,目的是______________________________________

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________,固體顏色的變化為____________

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________,該反應________熱量(填“吸收”或“釋放”)。

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【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。下圖是某乳業公司純牛奶包裝標簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題:

(1)包裝標簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪的質量至少3.3g。那么一盒牛奶含鈣至少____g(保留到0.01g)

(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數___________(保留為0.1%)。

(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝__盒牛奶?

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【題目】構建知識網絡,熟悉物質之間的轉化。 已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色金屬。C、F都是無色氣體且組成元素相同,A、B、C、D、E、F五種物質之間的轉化關系如下圖所示。(部分生成物已省略)

請回答:

(1)B的化學式為___________;D的化學式為_________

(2)反應①的基本反應類型是______; 反應②的化學方程式為___;在上述反應中A、F都具有________性。

(3)將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中,擰緊瓶蓋,結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_______(填“相同”或“不同”)。

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【題目】A、B……H 八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種紫黑色的固體,B是氧化物,G是一種黑色固體單質,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

(1)寫出物質的化學式A:_____;E:_____

(2)寫出反應③的化學方程式:__________________

(3)實驗室常用_______(填物質名稱)檢驗H氣體的存在。

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【題目】請根據所學知識回答下列問題:

(1)自然界中最硬的物質是_______(填名稱);

(2)食用鹽中含有鈉離子,請畫出鈉離子的結構示意圖_______

(3)將白醋滴在石蕊試紙上,試紙的顏色變為_______色;

(4)搶救病人的常用氣體是______,造成溫室效應的主要氣體是_______,能與血紅蛋白結合造成人體中毒的氣體是_______(本小題全部填化學式);

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_______(填化學式);

(6)硬水和軟水常用_______來區分;軟化硬水的方法很多,在生活中常用_______法;在水的凈化過程中,常利用__(填名稱)的吸附性除去水中異味。

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【題目】水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題:

(1)圖1是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石,石英砂的主要作用是__________(填“過濾”或“消毒”),將硬水通過該凈水器后得到的水是__________(填“硬水”或“軟水”)。

(2)圖2是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,正極的試管中產生氣體為__________,電解水的符號表達式為__________

(3)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對應的作用是__________(填字母序號,下同),③對應的作用是__________

A.殺菌消毒 B.吸附雜質 C.沉淀過濾 D.蒸餾

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【題目】向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應,此時燒杯內剩余物的質量為69.8g。請完成下列計算:

(1)恰好完全反應時,產生的氣體的質量是______g。

(2)該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質量是______g。

(3)所使用的稀硫酸的溶質質量分數是多少______?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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【題目】如圖是a、b、c三種固體(均不含結晶水)的溶解性曲線,下列說法錯誤的是

A. 對應于P點時,a、c兩種物質的溶液中溶質和溶劑的質量 比均為1:5

B. t2℃時,a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數a>b

C. t1℃時,用10克a加水可以配制成質量分數為15%的a溶液

D. a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量b<a

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