A. | Y、Z、W三種物質是由分子構成的 | |
B. | W物質中碳元素的質量分數為75% | |
C. | 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為1:1 | |
D. | 反應前后原子的種類不變 |
分析 根據反應的微觀示意圖和質量受守恒律,分析反應物、生成物,寫出化學式、方程式,根據其意義分析判斷有關的問題;根據微粒的變化,分析分子、原子的變化等.
解答 解:由反應的微觀示意圖和質量受守恒律可知,該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷,反應的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4.
A、由微粒的變化可知,Y是氨氣、Z是氮氣、W是甲烷,三種物質都是由分子構成的,故A正確;
B、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質量分數為:$\frac{12}{12+1×4}×$100%=75%,故B正確;
C、由上述方程式可知,參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3:4,故C錯誤.
D、由微粒的變化可知,化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變,故D正確;
答案:C
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 水的電解 | |
B. | ![]() 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應 | |
C. | ![]() 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣 | |
D. | ![]() 在一定量的H2SO4和CuSO4混合液中滴加入NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中分離獲得的稀有氣體可用作焊接保護氣 | |
B. | 活性炭吸附水中的色素和異味是物理變化 | |
C. | 空氣中分離獲得的氧氣可用作高能燃料 | |
D. | 硬水能導電是因為有自由移動的離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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