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1.氫能是一種極具發展潛力的清潔能源.以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應過程如圖所示:

(1)反應I中,發生反應的化學方程式為SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$H2SO4+2HI.
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發生改變的元素是H、I.
(3)在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用,則制得H2中氫元素最初來源于H2O(填化學式).

分析 (1)根據反應I為二氧化硫與碘發生氧化還原反應生成硫酸和HI進行分析;
(2)根據單質中元素的化合價為零分析;
(3)根據質量守恒定律分析解答.

解答 解:(1)由圖可知,反應I為二氧化硫與碘發生氧化還原反應生成硫酸和HI,該故答案為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
(2)反應Ⅲ中,H和I由化合態變為游離態,元素的化合價發生了改變;
(3)反應I的化學方程式為:SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$H2SO4+2HI,根據質量守恒定律可知,制得H2中氫元素最初來源于水;
故答案為:(1)SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$H2SO4+2HI;(2)H;I;(3)H2O.

點評 本題考查化學方程式的書寫,元素的化合價等知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列圖示的實驗操作,正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
配制氯化鈉溶液
C.
測定溶液pH
D.
蒸發食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:

(1)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發生中和反應的化學方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(2)無水MgCl2在熔融狀態下通電得到金屬鎂和物質A,氫氣在物質A中燃燒生成物質B,則物質A和B的化學式分別為:ACl2,BHCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.燃著的火柴在空氣中用力甩一下能熄滅,其原因是(  )
A.供給的氧氣減少B.供給的氧氣增加
C.使溫度降到火柴棍的著火點以下D.使火柴棍的著火點降低

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.小明爸爸準備了一個急救小藥箱.
(1)3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口、膿液或污物相遇時,人體中的過氧化物酶促使它立即分解生成氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;過氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁.氫氧化鋁與胃酸(主要成分為稀鹽酸)發生中和反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.人類生活生產離不開金屬,不僅因為其物理性能優良,還與化學性質密切相關.

(1)某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.4min后發現A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度.
(2)工業生產常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)在金屬活動順序中,金屬位置越靠前,越容易失去電子,Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是K、Ca、Mg,如圖2是三種原子的結構示意圖,據此推測金屬失電子能力的強弱與最外層電子數有關外,還可能與電子層數有關.
(4)化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離出某貴重金屬,流程如圖3,
請回答:
a四種金屬的活動性順序由強到弱的是Zn、X、Cu、Ag;
b固體丙中一定含有的金屬是Ag;
c寫出③中反應的化學方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
d為了檢驗濾液C中的溶質成分,向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產生,則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.水是我們身邊重要的物質,下列說法不正確的是(  )
A.可用肥皂水區別硬水和軟水
B.H2O是由一個氫分子和一個氧原子構成
C.H2O中氧元素的化合價為-2
D.H2O是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點.某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)如圖:
(1)該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;其基本反應類型是分解反應.
(2)由該圖示獲得的信息:①化學變化中,分子可分,而原子不可分. ②化學反應前后原子的種類、數目不變(合理即可)(任寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有一種生氧防毒面具,它由面罩、生氧罐、呼氣管和吸氣管等組成.在生氧罐中有淡黃色的粉末過氧化鈉(Na2O2).某化學興趣小組在實驗室中探究該面具的防毒原理.
查閱資料:(1)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2           (2)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(3)2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑     (4)Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
實驗設計:

請回答下列問題:
(1)裝置A中發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,利用裝置A制取CO2的優點是可以控制反應的發生與停止.
(2)裝置B中的物質是B(填序號).
A.NaOH溶液           B.飽和NaHCO3溶液               C.Na2CO3溶液
(3)裝置C的作用是證明HCl已除盡或檢驗HCl是否已除盡,裝置E中發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,檢驗裝置F中收集到的氣體方法是將帶火星的木條伸入瓶內,若復燃,證明是氧氣.
(4)小亮為進一步探究反應后裝置D中固體的成分,進行了如下實驗:

請完成部分實驗報告:
操作Ⅰ中加水溶解無氣泡,說明固體中無Na2O2,操作Ⅱ中加入足量BaCl2溶液的作用是證明并除盡Na2CO3或除盡Na2CO3或除去Na2CO3,根據實驗現象判斷反應后裝置D中固體的化學式為NaOH和Na2CO3
實驗結論:該防毒面具利用人體呼出的氣體和過氧化鈉反應,產生氧氣,供人呼吸.
意外探究:小亮同學向上述紅色的溶液中意外加入氫氧化鈉固體,溶解,發現紅色褪去,加水,紅色又出現,紅色褪去的原因估計是NaOH溶液濃度太大.

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