現有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器 (填序號);其文字表達式為:
。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: 。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應待 時,再收集。實驗結束時應先把導管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是( )
A. 冰雪融化 食物腐爛 B.汽油揮發 蠟燭熔化
C. 酒精燃燒 鐵生銹 D.
水的電解 干冰升華
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科目:初中化學 來源: 題型:
食品腐敗的原因之一是因為有氧氣存在而發生氧化反應。因此,吸收掉密封的食品包裝盒內的氧氣就可以延長食品的保質期。下列哪種物質適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內的氧氣,延長食品的保質期的是( )
A.紅磷 B.固體燒堿 C.鐵粉 D.生石灰
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下列說法中,錯誤的是 ( )
A.富氧空氣可用于潛水、醫療急救 B.氧氣能支持燃燒,可做燃料
C.氮氣充入食品包裝袋內可以防腐 D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
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下列對一些事實的解釋正確的是( )
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 氧氣用于金屬切割 | 氧氣具有可燃性 |
B | 石墨用來制取金剛石 | 石墨中的碳原子可以重新排 |
C | 墨汁寫的字或作的畫可永久保存 |
|
D | 水電解產生氫氣和氧氣 | 化學變化中原子是可以再分的 |
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下列過程中,只與二氧化碳的物理性質有關的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳使石蕊試液變紅
C.二氧化碳滅火 D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
稀有氣體元素的原子最外層電子數一般是 個(氦原子是 個),形成相對穩定結構;金屬元素的原子最外層電子數一般少于 個,在化學反應中易 ;非金屬元素的原子最外層電子數則一般多于 個,在化學反應中易 電子,均趨向于達到相對穩定結構。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實驗現象 。
(2)寫出C中反應的化學方程式 。
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是 (填序號)。
(4)開始反應后D中溶液逐漸變為黃色,原因是 。
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