食品腐敗的原因之一是因為有氧氣存在而發(fā)生氧化反應。因此，吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣，延長食品的保質(zhì)期的是（ ）
A．紅磷 B．固體燒堿 C．鐵粉 D．生石灰
科目：初中化學 來源： 題型：
學校食堂為了讓煤充分燃燒，
達到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是（ 
）
A.增加煤的用量
B.粉碎煤塊
C.提供商鍋爐的耐熱性
D.減少空氣通入量
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
由實驗測知：取3.5 g KMnO4晶體加熱到220 ℃，分解放出的氧氣多于按下式計算的理論量。
2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑
按下式計算的理論量為放出氧氣0.354 g，換算成標準狀況下的體積為248 mL，而實際測得的氧氣為308 mL（標準狀況），超過理論量為： 308 mL -248 mL＝60 mL。試回答：（提示：MnO2不溶于水）
（1）怎樣用實驗證明：超理論量的氧氣不是來自MnO2？____________________________________。
（2）怎樣用實驗證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產(chǎn)生的？（要求用KMnO4制取氧氣后的殘渣實驗，如右圖所示）_____________________________。
（3）怎樣從“最后殘渣”中分離出MnO2？________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：
(1)儀器⑤的名稱是 ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應裝置）應選儀器 (填序號)；收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應裝置）最好選用儀器 (
填序號)；其文字表達式為：
。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為： 。
（6）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是 ；應待 時，再收集。實驗結(jié)束時應先把導管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
；鐵在常溫下能與氧氣反應生成氧化鐵，所以用鐵粉吸收盒內(nèi)氧氣。
C.是無色的 D.是透明的
