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2.我國鐵路將進入高鐵時代.為適應提速要求需把短軌焊接連成長軌,常用反應:xAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+xFe進行焊接,該反應發生后,不需要再持續加熱就可保持高溫繼續進行,方便野外操作.下列說法不正確的是( 。
A.該反應為置換反應B.該反應會放出大量熱
C.Fe2O3為氧化物D.該反應方程式中的x為3

分析 A、根據該反應中反應物、生成物的類別進行分析,
B、根據題中的敘述進行分析,
C、根據氧化物的定義進行分析,
D、根據質量守恒定律的微觀解釋進行分析.

解答 解:A、反應物中鋁是單質,氧化鐵是化合物,生成物中氧化鋁是化合物,鐵是單質,滿足置換反應的定義,故A正確;
B、從題中可以知道,該反應發生后,不需要再持續加熱就可保持高溫繼續進行,該反應是放熱反應,故D正確;
C、Fe2O3中有兩種元素,其中一種是氧元素,滿足氧化物的定義,故C正確;
D、先將方程式進行配平是:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,所以X是2,故B不正確;
故選B.

點評 在解此類題時,首先要搞清置換反應的定義和氧化物的定義,然后依據定義和學過的知識對選項進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.現有下列5種物質①濃鹽酸②生石灰③濃硫酸④燒堿⑤鋁塊,把他們長期露置在空氣中,其中會發生化學變化且質量增加的是( 。
A.①、②、③B.②、④、⑤C.②、③、④D.③、④、⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.一生銹的鐵釘放到足量的稀HCl中,鐵銹逐漸溶解生成黃色溶液,反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,之后又有氣體產生,反應方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.小明繪制的兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示:
(1)t℃時,甲物質的溶解度為70g.
(2)20℃時,甲的溶解度=(<、>或=)乙的溶解度.
(3)當溫度為小于20℃,乙的溶解度大于甲;當溫度為大于20℃,甲的溶解度大于乙.
(4)現有一瓶甲的飽和溶液,如果要使之變為不飽和溶液,可以采用的方法BC.
A、降低溫度        B、升高溫度       C、增加溶劑     D、蒸發溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.空氣是一種寶貴的資源.
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)PM2.5是指大氣中小于(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物.據報道,今年1-4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是BD(一至兩個答案)A.燃煤火力發電  B.治理工地揚塵  C.露天焚燒垃圾  D.使用氫能源汽車
(3)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在風是空氣的流動或吹氣球等;要測定空氣中氧氣的含量,設計實驗原理時要考慮哪些因素不能選氣體反應物、生成物不能是氣體(答出兩條即可).
(4)通過我們自主探究得知,空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要少(填“少”或“多”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某白色粉末狀固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉.為探究它們的成分,某化學小組開展了如圖所示的實驗,請回答下列問題:

(1)溶液A呈堿性(填“酸性”、“中性”、“堿性”).
(2)步驟Ⅱ中分離混合物的方法是過濾.
(3)固體甲中一定含有的物質是硫酸鈉、氫氧化鈉,濾液C中除了指示劑外還含有的溶質是氫氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鈉、氯化鈉.
(4)根據步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質一定存在,其理由是溶液乙中也可能含有氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩小組同學分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗
(1)甲組實驗:
①在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,向B中集氣瓶內充入氣體,檢驗集氣瓶中氣體已收集滿的方法是將燃著的木條放在c右端的導管口處,若熄滅則氣體已集滿.
③關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中的現象是燒杯中的無色液體沿導管進入到集氣瓶中(或形成噴泉),B中反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)乙組實驗:
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水,且兩者反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl).
①在c右端的導管口套一個氣球,在A的錐形瓶中放入濃鹽酸,向長頸漏斗中注入濃硫酸,有HCl氣體產生,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,氣球微微鼓起.產生HCl氣體的原因是濃硫酸溶于水會放出大量熱,使濃鹽酸中的HCl氣體溶解度減小,導致HCl氣體逸出.
②關閉a,將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a,一段時間后關閉a,B中集氣瓶內有白煙產生.冷卻至室溫后氣球恢復原狀.關閉c打開b,B中導管內的液面無任何變化.產生上述現象的原因是NH3和HCl反應生成固體NH4Cl,且兩者恰好完全反應,集氣瓶內的氣壓與外界大氣壓相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.上課時,老師拿出一張卡片,標有“Cu“,要學生說出其含義.下列不能表示的其含義的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比例互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)以上的敘述中,屬于酒精的物理性質是無色、有特殊氣味的液體、易揮發、能與水以任意比例互溶;屬于酒精的化學性質是可燃性.
(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布蓋滅.

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