Question

9．小明暑假期間到農田施肥時，發現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
提出問題：溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產物是什么？
猜想假設：碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳和氨氣．
查閱資料：氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍．
實驗設計：小明設計了如上圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略，燒杯A中生石灰能與水反應放出大量的熱）．
（1）根據現象：干燥的紅色石蕊試紙變藍，證明實驗后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明產物中有二氧化碳生成．
實驗結論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應的文字表達式為碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水．
實驗反思：根據以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是低溫密封保存．

Answer 1

分析 （1）根據氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的特點分析解答；
（2）依據二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁的有關性質分析解答；
【實驗結論】根據實驗的結果判斷反應的產物并書寫表達式；
【實驗反思】根據碳酸氫銨的有關特性判斷碳酸氫銨存放時的注意問題；

解答 解：（1）由于氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，所以干燥的紅色石蕊試紙變藍能說明反應后生成了水和氨氣．
（2）依由于二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，所以證明生成了二氧化碳的現象是裝置B中澄清石灰水變渾濁；
【實驗結論】根據實驗的結果可知碳酸氫銨受熱能夠生成水、氨氣和二氧化碳，表達式為：碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；
【實驗反思】根據碳酸氫銨受熱易分解以及會生成刺激性氣味的氨氣的性質，所以碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是低溫密封保存；
故答案為：（1）干燥的紅色石蕊試紙變藍；（2）變渾濁；
【實驗結論】碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水；
【實驗反思】低溫密封保存．

點評 此題是對實驗探究知識的考查，解題的關鍵是能夠結合所學的有關知識對題中所給的信息進行分析和利用．