下列鑒別方法，錯誤的是
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B．用碘水鑒別淀粉和葡萄糖
C．用CO2鑒別燒堿溶液和石灰水
D．用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢
科目：初中化學 來源： 題型：
已知化學反應：2A+ B2==2AB。某同學取7克A和2克B2混合，經充分反應后，測得生成AB的質量為5克，B2無剩余。則反應物A和B2的相對分子質量之比為
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學與人體健康的密切關系。下列對“化學與生活”的認識中不正確的是（ ）
A．將氮氣充入食品包裝袋中以防腐
B．使用加入鐵強化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血
C．制作插座的塑料具有熱固性
D．用甲醛浸泡水產品達到保鮮的目的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
（1）甲同學為探究“物質
燃燒的條件”，同時點燃小木條和小煤塊，發現小煤塊點燃所需時間長，原因是 。
（2）根據下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
①a儀器的名稱是 。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發生和收集裝置是 ，反應的化學方為 
。
③加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程 式為 ；反應完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應進行溶解、 、洗滌干燥等操作。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
類推是學習化學中常用的思維方法，以下類推結果中正確的是
A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
B．SO2與CO2一樣
，
溶于水生成酸性物質，所以SO2可以與NaOH溶液反應
C．生鐵和鋼都是合金，所以他們的物理性能完全相同
D．鐵是固態金屬，所以金屬都是固態的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解其變質情況，設計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生
實驗二：
有關實驗說法不正確的是
A．實驗一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質
B．實驗一采用了定性檢測的方法，實驗二采用了定量檢測的方法
C．實驗二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質量將小于為10g
D．通過實驗二，能進一步推算出氫氧化鈉變質的程度
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
無土栽培是利用化學溶液（營養液）栽培作物的一門技術。營養液是多種化合物的混合溶
液，其中含有作物生長所需要的營養元素。某種作物在進行無土栽培時，需含氮、鉀等元素
的中性或弱酸性營養液，下列能用來配制其營養液的是（ ）
A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH、 B. NH4Cl、KCl、K2SO4
C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO4)2 D.NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是( )
A.石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
B.硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒時，生成一種紅色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
