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13.下列實驗所對應的方案正確的是( 。
 選項 目的 方案
 A 分離NaCl和CaCO3的混合物 溶解,過濾,蒸發濾液
 B 比較金屬鎂和鋁的活動性 將鎂條和鋁粉分別放入等質量、等濃度的鹽酸中
 C 除去CO2中的CO 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
 D 除去NaOH溶液中的Na2CO3 滴加稀鹽酸,直到無氣泡產生
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據氯化鈉和碳酸鈣的溶解性不同據此分離;
B、根據金屬和酸反應的速率結合控制變量法設計實驗的方法分析;
C、根據二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應分析;
D、根據鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉都反應分析.

解答 解:A、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,因此可以通過過濾分離出碳酸鈣,再將濾液蒸發得到氯化鈉固體,故方法正確;
B、鎂條和鋁粉的與鹽酸的接觸面積不同,因此不能通過反應產生氣泡的快慢比較金屬的活動性順序,故方法錯誤;
C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應而除去二氧化碳,不符合除雜的原則,故方法錯誤;
D、鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,而碳酸鈉和鹽酸也反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以不能用稀鹽酸 除去NaOH溶液中的Na2CO3,故方法錯誤;
故選:A.

點評 本題考查了常見的鑒別、檢驗和除雜,是中考常見題型,鑒別時要利用所要鑒別物質的性質差別,設計實驗,實驗中出現明顯的現象差異,達到鑒別物質的目的;除雜時注意除雜質的同時不要引入新的雜質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據如圖實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管 ②集氣瓶
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑收集氧氣時,使用E(填裝置序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室制取氫氣時,所選用的發生裝置是B(填序號   下同),氣體收集裝置是C(或E).化學反應原理是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.天然水的人工凈化的步驟
①沉降法除去水中較大的不溶性固體顆粒(通常加入明礬促進懸浮雜質的沉降);
②過濾法除去水中較小的不溶性固體顆粒;
③活性炭除去水中的一些有顏色或氣味的雜質;
④蒸餾法除去水中的可溶性物質.凈化程度由低到高的順序是:沉降、過濾、吸附、蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.稱量固體C.
蒸發食鹽水
D.
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產生氣體4.4g,請回答下列問題:
(1)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數是多少?(結果保留一位小數,要求寫出計算過程)
(2)反應后所得溶液中NaCl的質量是多少?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.我國藥學家屠呦呦因發現青蒿素(C15H22O5)治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫學獎.目前它已成為應用于世界各國對瘧疾治療的最好藥物,具有高效、速效、清熱解暑、退虛熱、殺原蟲、低毒等特點,它是從我國民間治療瘧疾草藥黃花蒿中分離出來,外形無色針狀結晶體,熔點156-157℃,易溶于乙醇等有機溶劑,不溶于水,有可燃性,根據以上信息回答以下問題:
(1)C15H22O5中碳、氧質量比9:4
(2)寫出青蒿素完全燃燒的化學方程式:C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
(3)141克青蒿素完全燃燒可產生二氧化碳多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.按體積分數計算,在空氣中最大的是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.小欣用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格,并與同學交流.
(1)該物質燃燒反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)該實驗觀察到的現象是紅磷劇烈燃燒,產生大量白煙,放熱,水從燒杯進入集氣瓶進入約占五分之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.填寫下列表格:
化學符號名稱或意義(只寫一種)
(1)H①氫元素或一個氫原子
2P2O5②2個五氧化二磷分子
2Al3+③2個鋁離子
(2)④2P2個磷原子
⑤O3由3個氧原子構成的一個臭氧分子
⑥Na+帶一個單位正電荷的鈉離子

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同步練習冊答案
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