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3．下列每行提示均關系到同一種物質，請根據提示猜測這是何種物質，在如圖的橫線上寫出其化學式：

分析根據物質的俗稱、性質及其應用分析其名稱，然后根據化學式的寫法來解答．

解答解：氧化鐵是鐵銹的主要成分，是一種紅色的疏松多孔的固體，氧化鐵是一種氧化物，故填：Fe₂O₃；
碳酸鈉的水溶液顯堿性，俗稱純堿，但不是堿而是一種鹽，可用于蒸饅頭；故填：Na₂CO₃；
鹽酸具有揮發性，是一種酸，pH小于7；是胃酸的主要成分，可幫助消化，可用于金屬的除銹，故填：HCl；
氯化鈉溶液能夠導電，常用作防腐劑，也是家庭廚房中最常用的調味劑，故填：NaCl．

點評本考點屬于物質的推斷題，考查了化學式的書寫，是根據題目給出的信息，在比較的基礎上，得出了正確的結論．此考點主要出現在填空題和實驗題中．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

礦泉水

B．

空氣

C．

紅磷

D．

自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．已知空氣中含最多的兩種氣體分別是氮氣和氧氣，木炭在空氣中可以燃燒．某化學興趣小組利用如圖所示實驗裝置來制取氧氣，并進行木炭在氮氣和氧氣中燃燒的探究．

該裝置氣密性良好．請按下了實驗步驟完成探究活動，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．

步驟	操作
Ⅰ	打開活塞a，緩緩通入氮氣一段時間后關閉a
Ⅱ	點燃酒精燈，觀察現象
Ⅲ	蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
Ⅳ	…
Ⅴ	點燃酒精燈，觀察現象
…	…

（1）步驟Ⅱ中，木炭不燃燒的原因是沒有與支持燃燒的氧氣接觸．
（2）步驟Ⅲ中，裝置B的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂．
（3）步驟Ⅳ的操作是打開分液漏斗活塞b、通入氧氣一段時間，觀察現象．
（4）步驟Ⅴ產生的現象是木炭燃燒發出白光并放出熱量、C中澄清石灰水變渾濁．
（5）裝置A中發生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．

如圖是實驗室常用的裝置．
（1）寫出儀器的名稱 X分液漏斗、Y錐形瓶；
（2）用甲圖制備氫氣，則X應該放稀硫酸（寫藥品的名稱），儀器在滴加液體時，應拿掉（填“塞上”或“拿掉”）儀器X上的玻璃塞．
（3）若用甲制備氧氣，Y中物質起的作用是催化作用；把A和C相連收集氧氣，應該先將乙裝滿水；在實驗過程中，實際收集到的氧氣的體積一般都小于根據化學方程式計算的理論值，其原因是部分氧氣溶于水；
（4）若用甲乙裝置制備干燥的二氧化碳氣體，則乙中應該放濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．

某研究性學習小組欲用如圖裝置測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．根據量筒中收集到的液體的體積（相當于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈣的含量（已知：HCl+NaHCO₃═NaCl+CO₂↑+H₂O；CO₂在飽和NaHCO₃溶液中溶解度很小）．請你參與研究小組的研究過程，并回答有關問題：
（1）裝置中儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）如何檢查該裝置的氣密性？連接裝置，將導管B右下端放入水中，從分液漏斗加水，打開漏斗活塞，若導管B右下端管口處有氣泡產生則裝置氣密性好．
（3）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請指出裝飽和NaHCO₃溶液的廣口瓶長短導管接反了．
（4）燒瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響？沒有（填“有”或“沒有”）．
（5）若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈣的含量與實際值相比會偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（6）若廣口瓶中用的液體是水，要使測得結果較精確，應該作如何的處理？在水面上加一層油．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．金屬鋰（元素符號為Li）在通訊和航空航天領域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性．
（1）LiOH中鋰元素的化合價為+1；
（2）載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產生的CO₂，則LiOH與CO₂反應的化學方程式CO₂+2LiOH=Li₂CO₃+H₂O；
（3）說出在載人航天飛船中用氫氧化鋰代替氫氧化鈉吸收CO₂的優點：吸收同樣多的二氧化碳，用氫氧化鋰的質量比氫氧化鈉少．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．

有人提出運用高科技可以使水變成汽油，解決重建后的能源問題，小宋認為可以用物質組成的觀點揭開這個騙局．以下是小明的實驗探究過程．
【提出問題】根據水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗證】①探究水的組成．實驗裝置示意圖如圖：通電一段時間后，經過檢驗可知，試管1中的氣體是氫氣．檢驗該反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．該實驗說明：水是由氫元素和氧元素組成的（寫名稱）．
②查閱資料：汽油在空氣中燃燒得到二氧化碳和水，說明汽油肯定含有的元素有碳元素和氫元素．
【得出結論】因為汽油和水的組成元素不同，所以水不能變成汽油．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關水的說法中，正確的是（　　）

	A．	生活污水需經處理之后再排放
	B．	過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
	C．	電解水得到的H₂和O₂質量比為2：1
	D．	活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關說法正確的是（　　）

	A．	催化劑在化學反應前后質量與性質不變
	B．	分子和原子的區別是在化學變化中分子可分，原子不可分
	C．	食物的腐敗、鐵制品的生銹是緩慢氧化，所以緩慢氧化都有害的
	D．	用燃著的木條伸入某無色無味的氣體中，發現木條熄滅，則該氣體是二氧化碳

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