Question

14．已知空氣中含最多的兩種氣體分別是氮氣和氧氣，木炭在空氣中可以燃燒．某化學興趣小組利用如圖所示實驗裝置來制取氧氣，并進行木炭在氮氣和氧氣中燃燒的探究．

該裝置氣密性良好．請按下了實驗步驟完成探究活動，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．

步驟	操作
Ⅰ	打開活塞a，緩緩通入氮氣一段時間后關閉a
Ⅱ	點燃酒精燈，觀察現象
Ⅲ	蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
Ⅳ	…
Ⅴ	點燃酒精燈，觀察現象
…	…

（1）步驟Ⅱ中，木炭不燃燒的原因是沒有與支持燃燒的氧氣接觸．
（2）步驟Ⅲ中，裝置B的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂．
（3）步驟Ⅳ的操作是打開分液漏斗活塞b、通入氧氣一段時間，觀察現象．
（4）步驟Ⅴ產生的現象是木炭燃燒發出白光并放出熱量、C中澄清石灰水變渾濁．
（5）裝置A中發生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

Answer 1

分析 （1）根據可燃物燃燒的條件分析；
（2）裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”的作用：防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管；
（3）根據實驗思路，驗證可燃物常溫下與氧氣接觸是否會燃燒；
（4）根據木炭燃燒的現象和生物物的性質分析解答；
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水．

解答 解：（1）因為在整個裝置中充滿了氮氣，點燃酒精燈；觀察木炭不燃燒，說明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒；
（2）如果沒有B裝置，玻璃管在恢復的常溫的過程中會使澄清石灰水倒吸，炸裂玻璃管，故裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂．
（3）從驗證燃燒條件的思路上分析，此處應通入氧氣，觀察木炭是否燃燒；
（4）木炭燃燒時會發出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，反應的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
故答案為：（1）沒有與支持燃燒的氧氣接觸．（2）防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂．（3）打開分液漏斗活塞b、通入氧氣一段時間．（4）C中澄清石灰水變渾濁．（5）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

點評 本題以試驗探究的形式驗證了燃燒的條件，以及試驗過程中的防止試管炸裂的處理．培養了學生的動手能力．