A. | 步驟①中,鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積 | |
B. | 步驟②中,紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b | |
C. | 步驟③中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高 | |
D. | 步驟④中,求得氧氣的體積分數等于 ($\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$)×100% |
分析 根據紅磷燃燒生成五氧化二磷,通過排入量筒中水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量進行分析.
解答 解:A、步驟①中,鼓入空氣的體積至少應該使紅磷露出水面,該選項說法不正確;
B、步驟②中,紅磷燃燒時應該關閉止水夾a和b,該選項說法不正確;
C、步驟③中,若未冷卻至室溫就打開止水夾b,會使進入集氣瓶中的水偏少,從而導致測得的V2數值偏高,該選項說法正確;
D、步驟④中,氧氣的體積分數為:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%,該選項計算不正確.
故選:C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 析出晶體一樣多 | B. | 析出晶體后者多 | ||
C. | 剩下均為飽和溶液 | D. | 所剩溶液濃度相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用聞氣味的方法鑒別水和酒精 | B. | 用看顏色的方法鑒別鐵絲和銅絲 | ||
C. | 用水鑒別蔗糖和面粉 | D. | 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的原子和離子,其電子層數不一定相同 | |
B. | 最外層電子數是“2”和“8”的微粒,化學性質一定不活潑 | |
C. | O和O2-都是氧元素,故它們的化學性質完全相同 | |
D. | 同種元素形成的不同種單質,性質完全相同 |
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