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14.寫出下列反應的方程式
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)在加熱的條件下銅絲和氧氣反應2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(6)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(7)汽車尾氣(含有CO,SO2與NO等物質)是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”,其特點是使CO和NO反應,生成一種空氣中含量最多的氣體,另一種氣體是二氧化碳.寫出CO與NO反應的化學方程式是2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(8)發射衛星的火箭用液態聯氨(N2H4)作燃料與氧氣反應,燃燒后生成氮氣與水.該反應的化學方程式為N2H4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2+2H2O質量守恒定律的定量研究對化學科學發展具有重大作用.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可

解答 解:(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)在加熱的條件下銅絲和氧氣反應,反應的化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(6)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(7)CO和NO反應,生成一種空氣中含量最多的氣體,另一種氣體是二氧化碳,即生成CO2和N2,其化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(8)N2H4(聯氨)作燃料,在空氣中燃燒后生成氮氣和水,該反應的化學方程式為N2H4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2+2H2O.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(5)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;(6)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(7)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;(8)N2H4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2+2H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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(2)配置過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯量筒.
(3)請你指出圖中一處錯誤操作②,并分析該操作可能造成的后果所得溶液質量分數偏小.
(4)圖③表示的操作步驟是溶解.
(5)配制時需稱量氯化鈉12.5g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇的量筒③(填序號①10mL ②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

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