石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關石油的說法不正確的是（ ）
A. 石油是可燃物
B. 石油是不可再生資源
C. 石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D. 油罐起火，消防隊員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：信息分析題
點燃不純的可燃性氣體可能發生爆炸，如下圖是某同學的改進裝置。請回答：
（1）圖甲是可燃性氣體的洗氣改進裝置，若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是____________。
（2）用圖乙尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以____________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：選擇填充題
倡導“低碳”生活，從一點一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）
A. 步行代車
B. 循環使用教科書
C. 出門隨手關燈
D. 亂砍濫伐森林
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
我了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學家正在開發新能源，下列不屬于新能源的是（ ）
A. 天然氣 B. 太陽能 C. 地熱能 D. 潮汐能
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是( )
A. 增大可燃物的熱值
B. 提高可燃物的著火點
C. 提高空氣中氧氣的含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：選擇填充題
日益嚴重的能源危機促進了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的是
A. 太陽能 B. 煤 C. 石油 D. 天然氣
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：選擇填充題
下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是
A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后，a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：簡答題
下面是某學生做的一道計算題，請指出他的錯誤。
題目：3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應制取H2，同時還生成ZnCl2，求可制得H2的質量是多少？
【解析】
設可制得H2的質量是x g。
Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑
65 1
3.25 g x g
＝
x＝211.25 g
答：可制得H2211.25 g。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題
兩份質量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳，另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳，則前者與后者消耗氧氣的質量比為( )
A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D. 1∶2
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