小明發現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ）
A．反復實驗，并觀察是否有相同現象
B．認為與本次實驗無關，不予理睬
C
．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分
D．向老師請教生成黑色物質的原因
科目：初中化學 來源： 題型：
以下生活、學習經驗，不能說明分子間有空隙的是（ �。�
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| A． | 打氣筒將氣體壓縮 | B． | 酒精和水混合后，總體積變小 |
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| C． | 物體有熱脹冷縮現象 | D． | 海綿能吸水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗中不慎碰倒酒精燈，酒精在實驗臺上燃燒起來．你應采取的最佳應急措施是（ �。�
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| A． | 撥打火警電話119 | B． | 馬上用濕布蓋滅 | C． | 用嘴吹 | D． | 逃跑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
5月12日，我國汶川發生大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災”．
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調用了許多搜救犬．搜救犬能根據人體發出的氣味發現幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發現幸存者的原因是 ．
A．分子的質量很小 B．不同分子性質不同 C．分子不斷運動 D．分子間有間隔
（2）感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過 （填操作名稱）而實現．
（3）病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑，也可以通過 操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學知識，回答下列問題：
（1）圖中標有①②的儀器名稱：① ；② ．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式 ；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中 和 來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是 ．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，需選用的發生裝置為 ，收集裝置為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列常用儀器的操作方法正確的是（ ）
A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C．給試管內固體加熱，試管口略向下傾斜
D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究。
請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
結論：石蠟的密度比水 。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示），約1s后取出，
可以看到火柴梗 處最先炭化。結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高。
（
3）點燃蠟燭后，把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上有水霧出現；
說明石蠟燃燒后生成了 ；石蠟燃燒后還生成 ，
該氣體能使澄清石灰變渾濁。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學家創造出一種物質“干水”， 其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質
B．干水中的水分子不再運動
C．干水吸收CO2的過程是物理變化
D．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
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