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化學家創造出一種物質“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是

A.干水和干冰是同一種物質         

   B.干水中的水分子不再運動

C.干水吸收CO2的過程是物理變化

D.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


選擇合適操作或儀器的名稱填空。

(1)除去粗鹽水中的泥沙            

(2)轉移熱的蒸發皿到時石板網上用                  

(3)測量空氣中氧氣的體積分數燃燒紅磷時用             

(4)實驗室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣,應選擇        

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小明發現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是(   )

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象

B.認為與本次實驗無關,不予理睬

C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質成分

D.向老師請教生成黑色物質的原因

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下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是

    A.氯氣(Cl2)                          B.臭氧(O3

    C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]           D.二氧化氯(ClO2

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下列關于氮氣用途的敘述中,不正確的是

A.糧食、瓜果的保護氣               B.制成各種電光源

C.醫療冷凍麻醉                         D.制化肥的重要原料

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將固體Cu2(OH)2CO3隔絕空氣加熱一段時間后,進行冷卻,測得剩余固體中含有的銅元素質量與氧元素的質量之比可能為

A.8∶5           B.2∶1         C.8∶3        D.8∶1

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實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①       ,②        。

(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是          ,錯誤為        。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是(填字母)         ,反應原理用符號表達式表示為              ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是                  ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是            

(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:          (填字母);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳      B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水    D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集

(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現象            ,此時從導管c逸出的氣體主要是      。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是      ,反應原理用符號表達式表示為            ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是(填字母)         ,驗滿的方法是                。

{

 
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:

 

KCl和MnO2 呢  

 
               ①在燒杯中溶解

 


②經(   )操作→

在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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(1)請寫出相應的化學符號或名稱:(12分)

①磷元素              ;   ②3CO32—          ;③三氧化二鋁      

④氫離子          ⑤2個二氧化硫分子       ;  ⑥氫氧化鈣            

(2)將下列物質與對應的化學式之間用線段聯系起來(4分)

   氮氣                  MgO

      二氧化硅              N2

      硫酸銨                SiO2

      氧化鎂               (NH42SO4

(3)根據圖示寫出反應的化學方程式,并寫出反應類型(4分)

 


化學方程式                                        ;反應類型           

說明的結論是                                         

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下列有關化學的認識錯誤的是

A.化學是一門非常有用的基礎科學,與人們的衣食住行密切相關

B.化學能有效促進科學技術的發展             C.化學能指導人類合理利用資源

D.化學只會給環境帶來污染,因此,不需要學習化學知識

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