A. | ![]() 表示向足量的稀HCl中加入等質量的鋅和鐵,生成氫氣質量和反應時間的關系圖 | |
B. | ![]() 表示CO還原Fe2O3的實驗中,試管內的固體質量與時間的關系圖 | |
C. | ![]() 表示等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應 | |
D. | ![]() 表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質量與時間的關系圖 |
分析 A、根據鋅的活動性大于鐵的活動性,所以鋅生成氫氣的速率快,鋅的相對原子質量大,所以鋅生成氫氣的質量小進行解答;
B、根據一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,所以固體的質量不斷減少進行解答;
C、根據等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應,粉末狀的放出二氧化碳的速率快,但最終生成二氧化碳的質量一樣多進行解答;
D、根據鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以溶液的質量逐漸增大進行解答.
解答 解:A、鋅的活動性大于鐵的活動性,所以鋅生成氫氣的速率快,鋅的相對原子質量大,所以鋅生成氫氣的質量小,故A錯誤;
B、一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,所以固體的質量不斷減少,而不是增大,故B錯誤;
C、等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應,粉末狀的放出二氧化碳的速率快,但最終生成二氧化碳的質量一樣多,故C正確;
D、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以溶液的質量逐漸增大,反應完畢后溶液的質量不變為一定值,故D正確.
故選:AB.
點評 本題通過圖象考查化學定量性變化過程,既要對化學反應原理清楚,又要對圖象從多角度觀察,以達到快速準確的解題;圖象類型的試題一般可從兩方面解題:一方面從化學反應原理分析入手;二方面抓住圖象的三個點即起點、轉折點、終點是否正確快速解題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu | |
B. | 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | |
C. | 驗證Fe和Zn的金屬活動性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
反應時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品的質量/g | 166.5 | 166.3 | 166.1 | 166.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫含有氧分子 | |
B. | 二氧化硫中硫元素的化合價為+2 | |
C. | 二氧化硫屬于氧化物 | |
D. | 二氧化硫和二氧化碳的性質完全一樣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ | B. | H2CO3$\stackrel{△}{→}$H2O+CO2↑ | ||
C. | CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2 | D. | 2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖是某瓶裝飲料標簽上的成分說明,能提供糖類的物質是______________,喝一瓶該飲料理論上至少可補充鈣元素_________mg。
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