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17．二氧化硫（SO2）可用作漂白劑、防腐劑、制硫酸，下列關于二氧化硫的說法正確的是（　　）
A．二氧化硫含有氧分子
B．二氧化硫中硫元素的化合價為+2
C．二氧化硫屬于氧化物
D．二氧化硫和二氧化碳的性質完全一樣

分析 A．根據物質的結構來分析；
B．根據化合物中元素的化合價來分析；
C．根據氧化物的概念來分析；
D．根據物質的結構來分析．

解答 解：A．二氧化硫是由二氧化硫分子構成的，其中不含氧原子，故錯誤；
B．氧元素顯-2價，設硫元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，x=-4，故錯誤；
C．二氧化硫是由硫元素與氧元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確；
D．每個二氧化硫分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的，每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的，分子結構不同，所以性質不同，故錯誤．
故選C．

點評 了解分子、原子、元素與物質之間的關系；了解物質的組成和物質的構成的區別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列粒子結構示意圖中，表示原子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

①寫出如圖1所示中有標號儀器的名稱：a長頸漏斗；b水槽．
②甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發生裝置是A（填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是C．反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
③甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
④實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．則實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置是A．
（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是B（填序號）．
A．用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
B．用鋅與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以證明二氧化碳與水發生了反應，則燒杯中應放入的試劑是紫色石蕊試液，反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3 ．
③小明認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，他的做法是把Ⅱ裝滿水．
（3）為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學們進行了實驗探究．他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖3所示．收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體，則停止通入氧氣時量筒內水的體積約為75mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．如圖所示圖象不正確的是       （　　）
A．
表示向足量的稀HCl中加入等質量的鋅和鐵，生成氫氣質量和反應時間的關系圖
B．
表示CO還原Fe2O3的實驗中，試管內的固體質量與時間的關系圖
C．
表示等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應
D．
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液質量與時間的關系圖

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．每年4月同學們都要參加江蘇省實驗技能考查，從而切身體會到規范操作的重要性．下列實驗操作符合規范要求的是（　　）
A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先停止加熱再將導管移出水槽
B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里
C．“配制一定溶質質量分數的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原瓶
D．“二氧化碳制取”實驗中，洗凈后的試管，放置時應管口向下，并倒扣在試管架上；

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列裝置或操作能達到實驗目的是（　　）
A．
收集CO2		B．
驗證CO2性質
C．
比較MnO2和Fe2O3的催化效果		D．
測定反應產生O2的速率

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①___________②___________③___________ 

（2）下列反應都能生成氧氣,其中不宜用于實驗室制取氧氣的是_____(填字母序號)。

A.加熱高錳酸鉀 B.常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應

C.利用植物光合作用 D.電解水

（3）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是___________（填序號）。加熱時試管口應向下傾斜的原因是______________________________。用高錳酸鉀制取氧氣時，該發生裝置的試管內還應放入________________。

（4）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發生裝置是___________。它與采用裝置A制取氧氣時比較，優點是_______________________（寫出一條即可）。該反應的文字表達式為：__________________________________。 組裝好儀器后首先應該進行的操作是_______________________。

（5）上圖中收集氧氣可以選擇裝置_________。如果用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的操作是________________。如果用如圖所示的集氣瓶收集氣體（瓶內裝滿水），則進氣口為________（填相應字母）。

（6）下列關于氧氣的性質的敘述中，正確的是_______。

A.通常狀態下，氧氣是無色無味的氣體，在低溫高壓下可以變為液體或固體

B.水生動物可在水下生存是因為氧氣易溶于水

C.氧氣是可燃物燃燒的催化劑

D.通常情況下氧氣與氮氣不能發生化學反應

（7）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）的方法制取氨氣，制備氨氣應選的發生裝置是（填序號，下同）___________，要想收集氨氣，最好選用的收集裝置是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于純凈物的是（　　）
A．澄清石灰水B．凈化后的空氣C．冰水混合物D．冰鎮可樂

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市保康縣九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某純凈物M在密閉容器加熱會分解為CuO、H2O和CO2，根據這一實驗事實得出的結論錯誤的是（　　）

A. M一定是化合物 B. M一定由四種元素組成

C. M是黑色粉末 D. 可以用M為原料冶煉銅

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同步練習冊答案
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