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2．工業明膠含有有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）不能用于生產藥用膠囊．其中Cr元素的化合價為（　�。�
A．+1B．+2C．+4D．+6

分析 根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合重鉻酸鈉的化學式進行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面科普短文．
防曬霜分為物理防曬霜和化學防曬霜．
物理防曬霜的主要成分是二氧化鈦、氧化鋅等，其作用是阻隔紫外線．這種防曬霜比較油，厚重不清爽，對油性皮膚不適用．
化學防曬霜可以吸收中波紫外線（UVB）和長波紫外線（UVA）．其優勢是輕薄不油膩，但是一般在涂抹后20分鐘左右才會發揮效果，且防曬劑在紫外線的照射下會逐漸分解，防曬效果會慢慢下降，直至失效．失效后，滲入皮膚的紫外線吸收劑，在紫外線照射下，會導致皮膚氧化．因此，專家建議每2個小時左右涂抹一次．
化學防曬中，衡量防曬霜防護能力的指標，最為常用的是SPF（Sun Protect Factor，防曬系數），SPF衡量的是產品對UVB的防護能力．防曬系數（SPF值）越高，防曬的時間越長．通常SPF值過高的產品較油膩，容易堵塞毛孔，引起皮膚炎癥．防曬霜的使用量至少是2mg/cm2，達到這個用量才能獲得商品所標注的防護效果．
不同SPF值防曬霜吸收UVB的程度與有效防曬時間如下表所示（注：在紫外線強度相同和防曬霜用量均為2mg/cm2的情況下）：
防曬霜吸收UVB程度/%有效防曬時間/min
SPF1593225
SPF3097450
SPF5098750
同一品牌相同規格的防曬霜SPF值越高，價格越高．
SPF值只能說明對UVB的防護能力，想要進行較全面的防護，還要注意產品的說明，看它是否對UVA也有相應的防護．
依據文章內容，回答下列問題．
（1）物理與化學防曬霜的防曬原理區別是物理防曬是阻隔紫外線，化學防曬霜是吸收紫外線．
（2）物理防曬霜主要成分中，屬于氧化物的是二氧化鈦、氧化鋅．
（3）SPF衡量的是產品對UVB的防護能力．
（4）下面關于防曬霜的說法不正確的是C（填字母序號）．
A．防曬霜用量相同時，SPF值越高，相應防曬時間越長
B．油性皮膚最好選用較低SPF值的化學防曬霜
C．化學防曬霜對皮膚沒有任何損害
D．化學防曬劑在吸收紫外線的同時也在逐漸失效，因此要適時補涂
（5）根據文中表格所提供的信息，提出你對選擇化學防曬霜的一條建議較短時間的室外活動，可以選擇SPF值低的防曬霜（或夏季海邊游泳，最好選用SPF值高的防曬霜）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�
A．扇子能扇滅蠟燭主要利用了隔絕氧氣的原理
B．釜底抽薪是通過清除可燃物的方法達到滅火的目的
C．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳
D．空氣中混有可燃性氣體時，遇明火時一定發生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗設計正確的是（　　）
A．用過濾法區分硬水和軟水B．用100mL量筒量取5.4mL濃硫酸
C．用燃燒法區分聚乙烯和聚氯乙烯D．用濕潤的pH試紙測稀鹽酸的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A．CuSO4、NaOH、MgCl2、NaClB．KOH、稀HCl、石蕊試液、Na2CO3
C．KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3D．稀HCl、Na2CO3、NaCl、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．舉重運動員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手，它質輕，吸水性好，可作防滑劑．其有效成分分解的化學方程式為：Mg5（OH）2（CO3）4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+H2O+4X↑，則X的化學式是（　　）
A．CO2B．COC．O2D．Mg（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列制茶過程涉及化學變化的是（　�。�
A．采青（采摘嫩葉）B．發酵（茶葉的面份與空氣起氧化作用）
C．干燥D．包裝

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發結晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組的同學在實驗室發現一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞，他們取這種氫氧化鈉溶液少量于試管中，再逐滴加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，發生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．小組中有同學斷定，這瓶氫氧化鈉溶液已經變質．化學老師肯定了該同學的看法，又有同學提出：所用氫氧化鈉溶液是否完全變質？興趣小組的同學在輔導老師的鼓勵下又進行了如下的實驗探究：
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否完全變質？
【進行猜想】（1）該氫氧化鈉溶液部分變質；（2）該氫氧化鈉溶液全部變質．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【設計并進行實驗】
 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
 （1）取少量該瓶氫氧化鈉溶液于試管中，向溶液中滴加氯化鈣溶液，并不斷振蕩 有白色沉淀產生 說明原溶液中一定有碳酸鈉
 （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，向其中滴加酚酞試液 發現溶液不變色說明原溶液中一定沒有
氫氧化鈉．
【結論】該小組同學所用的氫氧化鈉溶液全部變質．
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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