“低碳生活”、“低碳經濟”、“碳減排”等日常出現在電視新聞或報紙上，其中關于“低碳生活”中的“低碳”是指 ( )
A．生活中不用含碳的物質 B．盡量減少含碳物質的排放和浪費
B．停止含碳礦物的開采和加工 D．禁止使用煤炭、石油
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
(1)在Na2SO4中，測得該化合物中硫的質量分數為m％，則該化合物中氧元素的質量分數為 ；
(2)一個N2O3分子的質量是ag，一個N2O5分子的質量為bg，現若以氧原子質量的十六分之一為標準，則NO2的相對分子質量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中，下列做法正確的是( )。
A．電視機著火時用水澆滅 B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗 D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，將幾塊經過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為 ；倒扣的漏斗內水面 （填“上升”、“下降”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
體會內在聯系，填寫下表內容：
| 物質名稱 | （1） | 石墨 | |
| 組成元素 | C | C | |
| 微觀結構模型 |
|
| |
| 物質性質 | 顏色 | 無色 | 黑色 |
| 硬度 | （2） | 小 | |
| 導電性 | 不導電 | 導電 | |
| 用途 | 制作鉆石、切割玻璃等 | （3） （寫出一種） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
將幾塊經過烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投入到盛滿二氧化氮的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為 ；倒扣的漏斗內水面 （填“上升”、“下降”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）
| 事實 | 解釋 | |
| A | 書寫檔案規定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質穩定 |
| B | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠導電 |
| C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 制糖工業中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。下列說法不正確的是( )
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營養豐富
B.利用高溫殺毒的原理是高溫能夠破壞蛋白質的生理活性
C.人體所需要的熱量約70%來自糖類,其他來源主要是由淀粉提供的
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產生依賴,所以我們要拒絕煙草
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想:溶質只有NaCl
丙同學猜想:溶質有NaCl、HCl
你的猜想:溶質有 ① .(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是 ② 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
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