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11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),請(qǐng)寫(xiě)
出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是A、C(填字母). 請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)的原理寫(xiě)出化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集裝置,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

解答 解:(1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,反應(yīng)物是固體反應(yīng)條件是加熱,所以要選擇B裝置來(lái)做發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以選擇A裝置為發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水密度比空氣大,在選擇C裝置來(lái)收集,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)B;  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
 (2)A、C; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng) 本題比較綜合地考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生、收集裝置的選取.掌握發(fā)生、收集裝置選取的依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了在“分子機(jī)器”的設(shè)計(jì)和合成方面作出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )
A.金剛石B.氫氣C.D.硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.蔗糖B.泥土C.汽油D.碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在pH=1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.NH4+、Al3+、K+、Cl-B.Ba2+、K+、S2O32-、NO3-
C.Al3+、Fe3+、SO42-、Cl-D.Na+、AlO2-、SO42-、NH4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(2)A中觀察到酚酞試液變紅,證明生成氣體含有NH3:B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②吸收NH3:C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說(shuō)明生成的氣體還含有氫氣.
【實(shí)驗(yàn)反思】(3)寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑.
(4)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是此反應(yīng)放熱,降低了氨氣的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.向裝有少量NaOH溶液的試管中加入少量的鹽酸,振蕩,再滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,無(wú)色酚酞溶液不變色,此時(shí)溶液pH可能是(  )
A.12.1B.7.1C.4.4D.10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.運(yùn)城鹽湖被稱(chēng)為中國(guó)的“死海”,含鹽量極高,其主要成分為MgSO4和NaCl,兩物質(zhì)的溶解度如表所示.隨著溫度的變化,該鹽湖會(huì)析出不同的物質(zhì),水溫在10℃左右開(kāi)始析出NaCl在0℃時(shí)開(kāi)始析出MgSO4
溫度0℃10℃20℃30℃
MgSO22.028.233.738.9
NaCl35.735.836.036.3
(1)據(jù)如表可知,10℃時(shí),MgSO4的溶解度比NaCl的小,但NaCl先析出的原因是物質(zhì)結(jié)晶不僅與某溫度下物質(zhì)的溶解度有關(guān),而且還與溶液中該物質(zhì)的濃度有關(guān),湖水中氯化鈉的濃度較高.
(2)模擬鹽湖結(jié)晶的過(guò)程如圖:
x的質(zhì)量為8g,溶液a開(kāi)始有晶體析出的溫度范圍是10℃-20℃,溶液b中的溶質(zhì)是氯化鈉和硫酸鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化,如圖所示.有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.從a到b過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸減小
B.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.c點(diǎn)表示所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外.下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是(  )
A.糧食釀酒B.冶煉生鐵C.燒制瓷器D.紡紗織布

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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