分析 【猜想與假設】根據質量守恒定律來分析;
【現象與結論】氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;濃硫酸具有吸水性,能和氨氣反應生成硫酸銨;
氫氣密度小,具有可燃性解答;
【實驗反思】
(3)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(4)根據鎂和氯化銨反應放熱分析.
解答 解:【猜想與假設】由質量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,故填:化學反應前后元素種類保持不變;
【現象與結論】
B中觀察到酚酞試劑變紅色,證明產生的氣體中有一種能與水反應生成堿性物質,則為氨氣,因為氨氣與水反應生成氨水,氨水是一種堿,能使無色酚酞試液變紅色;濃硫酸有吸水性,同時能和氨氣反應生成硫酸銨;D肥皂泡飄到空氣中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,生成的氣體中含有氫氣;
【實驗反思】
(3)Mg與NH4Cl溶液反應生成MgCl2、NH3和H2,反應的化學方程式為:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中A裝置有氨氣逸出的原因可能是該反應放熱,溫度升高,使氨氣在水中的溶解度減小.
答案:
(1)化學反應前后元素種類不變
(2)酚酞試液變紅;吸收NH3;氫氣;
(3)Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑;
(4)此反應放熱,降低了氨氣的溶解度.
點評 本題是一道實驗和結論相結合的題目,可以根據所學知識來回答,難度不大.實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應前后原子的種類不變 | |
B. | 該反應中,生成物C與D的質量比為2:3 | |
C. | 反應物和生成物中共有2種單質 | |
D. | 原子是化學變化中最小微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 金屬活動性由弱到強 | |
B. | ![]() 液體的pH值由低到高 | |
C. | ![]() 氯元素的化合價由低到高 | |
D. | ![]() 常溫常壓下氣體在水中的溶解性由弱到強 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物:煤、石油、冰水混合物 | B. | 有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖 | ||
C. | 酸:硫酸、鹽酸、碳酸鈉 | D. | 單質:干冰、金剛石、氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
C. | t1℃時 a,b,c三種物質的溶液中溶質質量分數關系是b>a=c | |
D. | 除去a中少量的c,可采用降溫結晶的方法 |
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