【題目】阿司匹林（化學式為C9H8O4）是一種歷史悠久的解熱鎮痛藥。下列關于阿司匹林的說法不正確的是（ ）
A.阿司匹林屬于有機化合物
B.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
C.1個阿司匹林分子中氫、氧原子的個數比為2：1
D.阿司匹林中氧元素的質量分數最小
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【題目】下列化學用語中，數字“2”的說法正確的是（ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示離子個數的是②⑥
B.表示離子所帶電荷數的是④⑤
C.表示分子中原子個數的是③⑦
D.表示分子個數的是①②
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【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。回答下列水的相關問題。
（1）水_____（填“是”或“不是”）六大基本營養素之一；日常生活中可用_____區分硬水和軟水。
（2）電解水實驗揭示了水的組成。圖1電解水實驗中能得到可燃燒的氣體的試管是_____（填“a”或“b”）。
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是_____（填字母）。
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔 D 分子大小
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）圖3飲用水凈化系統中設備一和設備三的作用分別是_____、_____。
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【題目】為了節約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產養殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量，某校化學興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質量分數的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示:
（1）計算“石頭紙”中碳酸鈣的質量分數。
（2）完全反應后燒杯內溶液的溶質的質量分數是多少?(結果精確到0.1%)
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，請結合圖示回答問題：
（1）寫出如圖1標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有：①從水槽中取出導管；②檢查裝置的氣密性；③停止加熱；④收集氣體；⑤加熱；⑥加入藥品。請寫出正確的操作順序_____ （填序號），反應的化學方程式為_____；現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，最好選擇的收集裝置是_____（填字母，下同）。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置為_____，收集裝置是_____。
（4）將生成的二氧化碳通入澄清石灰水中，沒有觀察到明顯現象。某同學認為該二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體。并設計了如圖2所示實驗裝置檢驗該二氧化碳中是否含有氯化氫氣體。
①若證明收集到的氣體中含有氯化氫氣體，觀察到的現象為_____。
②設置H裝置的目的是_____。
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【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。請回答下列問題：
（1）認識物質的組成和結構從宏觀角度分析，氧氣是由氧_____組成（填“元素”“原子”或‘‘分子”，下同）；從微觀角度分析，氧氣由氧____構成。
（2）認識物質的性質如圖所示，將蘸有酒精的棉芯點燃后伸入燒杯中，向其中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是____。
（3）認識物質的變化寒冷的冬天，“暖寶寶”因其能持久穩定發熱受到人們的歡迎。“暖寶寶”中的發熱原料是由鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質組成。打開“暖寶寶”密封包裝，原料與空氣接觸，“暖寶寶”就會開始發熱。“暖寶寶”發熱的過程實際上是鐵與空氣中的水、______發生化學反應的過程。
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【題目】化學與科技、生產、生活密切相關。
（1）某學校的營養早餐配料標簽如圖所示，該配料中富含油脂的物質是_________，當衣服上粘有油脂時，可以用洗衣粉除去，其去污原理是____________。
（2）合成材料的應用與發展，大大方便了人類的生活，_________________垃圾帶來的“白色污染”也日趨嚴重。
（3）所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中，我們都應傳播“低碳”理念，提倡“低碳”生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式_______________。
（4）常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優點是_________。（寫出一條即可）
（5）為預防老年人患骨質疏松癥，常食用乳制品、骨湯等食物，補充人體需要的_______元素。
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【題目】自然界并不缺少鎂，缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅，現邀請你參與并完成相關內容。
（1）第一站：初識金屬鎂。
①金屬鎂的物理性質：__________（寫一條）；
②金屬鎂的化學性質：鎂能與氧氣反應，反應的化學方程式為___________。
（2）第二站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵溶液中提取鎂，流程如下：
流程中操作a為_________，步驟中Mg（OH）2與加入的X發生中和反應，請寫出相關的化學方程式______。
（3）第三站：再探金屬鎂。
（提出問題）鎂能否與熱水反應 ? 如果反應，產物是什么?
（相關信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解，液體呈堿性。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將打磨好的鎂條放入盛有熱水的試管中，收集氣體并將氣體點燃； | ①氣體能被點燃，產生淡藍色的火焰； | 鎂能與熱水反應，生成氫氧化鎂和氫氣 |
②反應后向試管中滴入酚酞試液 | ②________ |
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