分析 本題主要圍繞過氧化鈣與水的反應進行反應生成物的探究,探究生成物,分析反應過程中出現的現象,通過知識遷移解決該問題.
(1)根據實驗的意義對生成物進行大膽猜想,氧氣的檢驗;
(2)根據質量守恒定律,對反應的生成物進行合理的猜想,結合物質的性質對猜想做出評價;
(3)對實驗過程中所出現的現象進行分析,歸納出反應的特點;
(4)對反應中出現的意外情況進行分析,給出合理的解釋.
解答 解:(1)根據反應應用的環境--魚塘,對反應中的氣體進行合理的推測:養魚師傅用這種方法產生氧氣,增加水中氧氣含量.再結合氧氣的檢驗方法“用帶火星的木條”,最終可以確定反應產生的氣體為氧氣.
故答:O2,增加水中氧氣含量;
(2)氧化鈣極易與水反應生成氫氧化鈣,因此,氧化鈣不能在水中存在.
故答:氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣;
(3)實驗中與廣口瓶相連的導管有氣泡冒出,是由于廣口瓶內氣體受熱膨脹,熱量則來自于過氧化鈣與水反應放出的熱.
故答:氧化鈣與水反應是放熱反應;
(4)根據碳酸鈣與稀硫酸反應中止的經驗,反應中出現的“反應速度明顯變慢”是不是也與生成不易溶于水有關,據此進行分析,可得出生成了溶解能力較差的氫氧化鈣影響了反應速度.
故答:生成Ca(OH)2微溶,覆蓋在CaO2表面,阻止反應繼續進行.
點評 根據質量守恒定律,對反應的生成物進行合理的猜想,結合物質的性質對猜想做出評價.
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 完全反應后裝置中的液體只剩余水 | |
B. | 該反應中MnO2作為催化劑 | |
C. | 產生的氣體能與所有物質發生氧化反應 | |
D. | 如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應從a端進入 |
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A. | 在反應中,Cr元素的化合價發生了變化 | |
B. | 該反應有新原子產生 | |
C. | 反應遵循質量守恒定律 | |
D. | 反應生成的Cr2(SO4)3中Cr元素的化合價為+3價 |
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