【題目】下午和小朋友們游玩時發現一個神奇的魔術：吹CO2點火: 將一團脫脂棉攤開呈圓狀,放在干燥的磚塊上。取1—2藥匙固體過氧化鈉(Na2O2)置于脫脂棉的中間,然后用鑷子將棉花對折、包起來。通過細管向棉花團內的過氧化鈉慢慢地、連續地通CO2。過一會兒,脫脂棉便燃燒起來。
（1）請完成方程式：2Na2O2+2CO2=_________+O2↑。
（2）該實驗證明脫脂棉燃燒的條件：____________________。
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【題目】除去下列各物質中的少量雜質（括號內的為雜質），以下方法能達到目的是（ ）
A.N2（O2）：將混合氣體通入灼熱的碳粉
B.NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：加入過量的碳酸鈉溶液，過濾
C.Fe（Cu）：加入氯化銅溶液
D.NaCl溶液（稀鹽酸）：蒸發結晶、溶解
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【題目】通過九年級化學學習，我們認識了“酸”、“堿”、“鹽”，請回答下列問題：
（1）人體胃液中含有________（填物質名稱），可以幫助消化。
（2）人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢。此時可以涂抹下列生活中的______（填序號），可以減輕痛癢。
A 食醋（pH=2） B 牙膏（pH=8） C 肥皂水（pH=10）
（3）_______（填物質的化學式）是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，在醫療上，它可以用來治療胃酸過多癥。
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下列實驗操作符合規范要求的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B.稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶
D.在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度
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【題目】請根據已學的化學知識回答下列問題：
（1）在化學發展史上，第一次用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是_____。
（2）在日常生活中要將固體與液體分開的實驗操作是_____。
（3）在家庭使用的凈水器里加入_____，可吸附水中的對人體有害的物質。
（4）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_____。
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【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去氮氣中少量的氧氣 | 將氣體通過灼熱的銅網 |
B | 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 | 加入足量的水溶解， 過濾 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水，觀察現象 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉 | 加水溶解，測定溫度變化 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】雙氧水是一種常用的消毒劑，常用于賓館、醫院及日常生活的消毒。雙氧水中的溶質是過氧化氫（H2O2）。現用30%的雙氧水配制300g10%的雙氧水溶液，請回答下列問題：
（1）溶質（H2O2）的相對分子質量_____。
（2）溶質（H2O2）中氫、氧元素質量比為_____。
（3）300g10%的雙氧水溶液中含有_____g溶質，配制時需加入_____g水進行稀釋。
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【題目】化學與人類生活密切相關。
（1）廚房中下列物品的主要材料不屬于有機合成材料的是__________（填字母序號）。
A 塑料盆 B 橡膠手套 C 棉布圍裙 D 不銹鋼蒸鍋
（2）PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物。我國正加大對 PM2.5 污染物 的監測力度。
①大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的__________（填序號）。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 可吸入顆粒物
②防 PM2.5 專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用。
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