將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
| 物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是
A、表中a的質量為0.8g B、X一定是該反應的催化劑
C、X可能含有氫元素 D、若起始時氧氣的質量是14.4g，則無X生成
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水利部確定2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。下列有關水的說法中不正確的是
A．電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為1∶2
B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C．硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾
D．自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
對下列實驗中出現的異常現象分析合理的是（ ）
A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B．點燃氫氣時，發生爆炸──點燃前可能沒有檢查氫氣的純度
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長
D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
──紅磷過量
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應，不但有銅生成，而且有較多的氣體產生。為
確定氣體的成分，進行下列探究。
查資料可知：①SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
②氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅。
（1）探究：從物質組成元素分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
（2）實驗：①甲同學為確定是否含SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀中，顏色未發生變化，則該氣體中 SO2（選填“有”或“無”）。
②乙同學認為只有O2，則可用 來檢驗。證明乙同學的觀點不正確。
③丙同學為判斷是否含O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質。于是他設計了如上圖的裝置。
（3）實驗現象與結論：A中觀察到 ，證明無O2；B中觀察到 ，證明該氣體是H2。
（4）反思：①大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先 ，以確保安全。②由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 性（選填“酸”或“堿”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質中，分類完全正確的一組是
A、單質：金剛石、白磷（P4）、臭氧（O3）
B、純凈物：石灰石、CuSO4·5H2O、碘酒
C、離子化合物：NaCl、NaOH、HCl
D、可再生能源：風能、石油、潮汐能
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組無色溶液中離子能大量共存的一組是
A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl- B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+
C、Fe3+、CO32-、I-、Cl- D、Al3+、SO42-、K+、Cl-
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質銅，有兩種設計方法，請填空：
方案一：Zn
( ) Cu
方案二：CuO（ ）Cu
兩個方案中，方案二操作更簡便，原因是_____________________________,
方案一耗鋅更多，原因是_______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
