分析 (1)根據二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,進行分析解答.
(2)呼吸作用是人體吸收氧氣呼出二氧化碳的過程,是組織內進入氧氣,而二氧化碳則由組織進入肺泡的過程.
(3)根據二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,進行分析解答.
(4)根據通入人體呼出氣體的石灰水變渾濁、紫色石蕊試液變紅,通入空氣的相應的試管中無明顯變化,進行分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)呼吸作用是人體吸收氧氣呼出二氧化碳的過程,是組織內進入氧氣,而二氧化碳則由組織進入肺泡的過程,則人體內的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發生了氣體交換.
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(4)通入人體呼出氣體的石灰水變渾濁、紫色石蕊試液變紅,通入空氣的相應的試管中無明顯變化,說明人體呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧化碳含量高.
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(2)氣體;(3)CO2+H2O═H2CO3;化合;(4)人體呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧化碳含量高.
點評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區別、二氧化碳的化學性質是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可用于醫療急救 | B. | 干冰可用于人工降雨 | ||
C. | 液氧養用于火箭的助燃劑 | D. | 二氧化碳作氣體肥料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱試管中的藥品時都應將試管口略向下傾斜 | |
B. | 燃著的酒精燈不慎碰翻失火,立即用濕毛巾蓋滅 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
文字表達式或化學方程式 | 相關問題 | |
①木炭燃燒 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | 反應基本類型是化合反應 |
②水的電解 | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | 反應基本類型是分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用H2O2制取:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 | |
B. | 鐵銹與鹽酸反應:Fe2O3+HCl═FeCl2+H2O | |
C. | 鐵與鹽酸制氫氣:2Fe+6HCl═2 FeCl3+3H2 | |
D. | 一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2 |
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