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已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會發(fā)生分解反應,同學們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用實驗的方法對生成的物質進行探究。
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。
【查閱資料】(1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
(2)H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。
【實驗過程】同學們經(jīng)過討論設計了如下圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

A           B        C           D         E
(1)觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為       。
(2)裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應的化學方程式為       。
(3)觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出此反應的化學方程式    ,由此得出的結論為     。又知裝置C的質量增加了,E中石灰水變渾濁了,并結合上述實驗現(xiàn)象,某同學得出了結論。
【得出結論】同學認為猜想正確,請寫出草酸分解的方程式        
【反思與評價】
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,有的同學認為草酸分解不一定生成CO。你認為他的看法是否合理?
原因是      。
(2)有同學認為上述實驗中還有不合理的地方,你認為下列建議正確的是   。(填數(shù)字序號)
①應在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置
②應在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶

【實驗過程】
(1)紅色的粉末逐漸變成黑色。 (2)CaO +H2O = Ca(OH)2。
(3)CO2 + Ca(OH)2 =" Ca" CO3↓+ H2O;草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2。
【得出結論】   H2C2O4  △   H2O + CO2↑ + CO↑。
【反思與評價】
(1)合理。可能有未吸收完全的CO2使E渾濁,同時如產(chǎn)生H2也可以使氧化鐵還原。(2分,不全不得分)
(2)①②④

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市崇明縣中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:探究題

已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出猜想】甲:CO2  H2O        乙: CO  H2O

丙:NHCO2  H2O      丁: CO2  CO  H2O

(1)某同學認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是                     

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。

【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(2)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是                            。

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷             同學猜想成立。

(4)D裝置的作用是              ,反應的化學方程式為                 

【得出結論】(5)草酸分解的化學方程式為                                   。

【反思與評價】(6)從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是                     

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a,b為活塞開關,分離、干燥前未打開),對生成的CO和CO2進行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。

    (1)甲中盛放______,乙中盛放______ ,其作用是______  

    (2)首先,打開活塞a,讓混合氣體通過甲、乙裝置,能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是  ______                   

    (3)要分離出另一種氣體,則丙中應盛裝______      ,其分離操作方法是  ______                      ,該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______            

(4)有一名同學想測定分離出來的CO氣體的體積,請幫助該同學從上圖A,B,C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a,b為活塞開關,分離、干燥前未打開),對生成的CO和CO2進行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。

    (1)甲中盛放______,乙中盛放______ ,其作用是______  

    (2)首先,打開活塞a,讓混合氣體通過甲、乙裝置,能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是  ______                   

    (3)要分離出另一種氣體,則丙中應盛裝______      ,其分離操作方法是  ______                      ,該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______            

(4)有一名同學想測定分離出來的CO氣體的體積,請幫助該同學從上圖A,B,C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出猜想】甲:CO2  H2O;                       乙: CO  H2O;

            丙:NHCO2  H2O;                    。 CO2  CO  H2O。

① 某同學認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是          (11)              。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。

【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

 


② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是            (12)              。

③ 實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷      (13)      同學猜想成立。

④ D裝置的作用是       (14)         ,反應的化學方程式為        (15)           。

【得出結論】  ⑤草酸分解的化學方程式為                 (16)                     。

【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是             (17)            

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