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3.“分類(lèi)”是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類(lèi)中不正確的是(  )
A.硫酸銅、食鹽、純堿屬于鹽B.硫酸銨、硝酸鉀、尿素屬于氮肥
C.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪屬于營(yíng)養(yǎng)素D.杠桿、滑輪、斜面屬于簡(jiǎn)單機(jī)械

分析 根據(jù)物質(zhì)與元素的分類(lèi)依據(jù)進(jìn)行分析.由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽;含有氮元素的化肥屬于氮肥;由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物;硫元素、氧元素、氫元素都屬于非金屬元素.

解答 解:A、硫酸銅、食鹽、純堿等物質(zhì)都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽.正確;
B、硫酸銨、尿素都是含有氮元素的化肥,屬于氮肥;氯化鉀中不含有氮元素,不屬于氮肥.錯(cuò)誤;
C、空氣、煤氣、碘酒---等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物.正確;
D、硫元素、氧元素、氫元素都屬于非金屬元素.正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的分類(lèi)方法和組成等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),現(xiàn)有金剛石、氮?dú)狻⒀鯕狻⑹⒏杀宸N物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)可供給人類(lèi)呼吸的是氧氣;
(2)可用于切割玻璃的是金剛石;
(3)可用于食品防腐的是氮?dú)猓?br />(4)可作電極材料是石墨;
(5)可用于人工降雨的是干冰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.氧氣密度比空氣大,不能溶于水B.二氧化碳不能供給人們呼吸
C.水是沒(méi)有味道的淡藍(lán)色液體D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

(1)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。

(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。

①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:________。

②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)_______(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

創(chuàng)意表達(dá)。營(yíng)地晚會(huì)上同學(xué)們表演了“滴水生火”的化學(xué)魔術(shù)。用棉花包住約0.2 g過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。

(1)完成化學(xué)方程式:2Na2O2 + 2H2O4NaOH +

(2)依據(jù)燃燒的條件分析,上述反應(yīng)為棉花燃燒提供的條件是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碘是人體必須的微量元素,海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一.
小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):1、驗(yàn)證海帶中含有碘元素.他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,兩者的溶液都是鹽溶液,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②工業(yè)上將適量氯氣通人無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色
③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液變藍(lán),碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán).
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物.
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾,得濾液;然后用以下3種方法,去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取濾液,通入適量氯氣后與淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán).
方法二:取濾液,通入適量的氯氣,觀察溶液有無(wú)顏色變化.
方法三:取濾液,和淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaI═2NaCl+I2
(2)上述3種方法中,哪個(gè)方法是一定不可行的,并說(shuō)出理由:三;碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
(3)取濾液,滴人硝酸銀溶液,若觀察到黃色沉淀,則證明濾液中含碘離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.氫氧化鈉曝錄在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,探究二氧化碳能否與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如圖所示.結(jié)果同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開(kāi)了如下探究.
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
甲同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
乙同學(xué)取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明二氧化碳與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng).
【交流討論】同學(xué)們一直認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論正確,而乙同學(xué)是錯(cuò)誤的,乙同學(xué)錯(cuò)誤的理由是不能滴加酚酞試液,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,能使酚酞試液變紅色
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】同學(xué)們認(rèn)為有兩種可能:一是碳酸鈉;二是碳酸鈉和氫氧化鈉.
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證上述猜想哪一個(gè)是正確,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管,加入足量CaCl2溶液,過(guò)濾
②向?yàn)V液滴加適量無(wú)色酚酞試液
 

產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈無(wú)色 
猜想一正確
 
產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈紅色
猜想二正確
【實(shí)驗(yàn)反思】甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)加入足量CaCl2溶液的目的是證明碳酸鈉的存在,并將碳酸鈉除掉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.來(lái)自國(guó)家質(zhì)檢總局的消息顯示,產(chǎn)自日本的SK-II品牌多項(xiàng)化妝品中被查出含有禁用成分鉻和銣.據(jù)介紹,鉻為皮膚變態(tài)反應(yīng)原,可引起過(guò)敏性皮炎或濕疹,病程長(zhǎng),久而不愈.銣對(duì)眼睛和粘膜有很強(qiáng)的刺激性,對(duì)皮膚有中度刺激性,吸入還可導(dǎo)致肺栓塞和肝損害.我國(guó)和歐盟等有關(guān)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定中均把含這兩種元素的物質(zhì)列為化妝品禁用物質(zhì).
(1)經(jīng)過(guò)課外學(xué)習(xí),小明發(fā)現(xiàn)鉻(Cr)也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中:(請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑兀?br />K.Ca.Na.Mg.Al.Zn.Cr.Fe.Sn.Pb.(H).Cu.Hg.Ag.Pt.Au
(2)已知鉻鹽中鉻元素顯+3價(jià).寫(xiě)出由金屬鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cr+3H2SO4═Cr2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.能夠反應(yīng)的物質(zhì)不能共存于同一溶液中.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是(  )
A.NaOH   NaC1  CuSO4  HC1B.KNO3  Na2SO4  NaOH  KC1
C.KC1   Ba(NO32  HC1  CaC12D.Na2CO3  Ba(OH)2  KNO3  Na2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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