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7.生物體中含有豐富的氮、氧、磷、鈣元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.氧元素易失去電子B.鈣原子的中子數為20
C.磷元素結構示意圖中的X為5D.氮元素的一個原子質量為14.01

分析 A.根據原子結構的最外層電子數來分析;
B.根據元素周期表的信息來分析;
C.根據原子中,質子數=核外電子數來分析;
D.根據元素周期表的信息來分析.

解答 解:A.由氧原子的結構示意圖可知,氧原子的最外層有6個電子,在化學反應中易得到電子,故錯誤;
B.相對原子質量≈質子數+中子數,所以鈣原子中的中子數為:40-20=20,故正確;
C.原子中,質子數=核外電子數,所以X=2+8+5=15,故錯誤;
D.由元素周期表的信息可知,氮元素的相對原子質量為14.01,而不是原子的實際質量,故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,靈活運用原子結構示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,寫出該反應的基本反應類型化合反應.
(3)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學就在我們身邊,它與我們的生活和生產息息相關.請用所學化學知識回答下列問題:
Ⅰ.現有如下幾種常見物質:A、氧氣  B、二氧化碳   C、食鹽   D、鹽酸 E、氫氧化鈉.
請用物質的名稱或化學式填寫:能供給人體呼吸的是氧氣,用于金屬除銹的是鹽酸,廚房中用于調味,交通中用于消除地面積雪的是食鹽.
Ⅱ.為了防止骨質疏松,人體每日必須攝入足夠的鈣元素,人體缺維生素C容易患壞血病.
Ⅲ.右圖是燃氣熱水器示意圖.某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃氣.
①寫出CH4完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞,不完全燃燒產生有毒氣體 M的化學式為CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.以下是初中化學的一些基本實驗,請根據實驗內容回答下列問題.

(1)A實驗儀器b里盛放的藥品應該是濃硫酸;
(2)B實驗結束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5,可能的原因是紅磷量不足(填一條即可);
(3)C實驗中有一個不足之處是未在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細沙;燃燒的化學反應方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)D實驗中甲氣體是氧氣(填物質名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g,加入40g水使其完全溶解,再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應,過濾,得95g濾液(不考慮實驗過程中質量損失),計算:
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數;
(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.一包混有碳粉的氧化銅粉末共10g.為測定混合物中物質成分,現將粉末中加入100g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中碳粉的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在化學方程式aC2H6+bO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O中,各化學式計量數之間的關系正確的是(  )
A.2m=nB.m=nC.3n=aD.2b=2m+n

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.硅是信息產業、太陽能電池光電轉化的基礎材料,一種有著良好應用前景的制備硅的方法如圖所示:

(1)過程Ⅰ中,焦炭作還原劑
(2)過程Ⅱ中發生化學反應的類型是化合反應
(3)過程Ⅲ對應的反應為:SiCl4+2Zn$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2ZnCl2,在不同溫度下進行反應時,反應物和生成物的狀態也不相同:
 反應溫度 SiCl4狀態Zn的狀態 Si的狀態 ZnCl2的狀態 
 400℃-756℃氣態 液態 固態 液態 
 756℃-907℃氣態 液態 固態 氣態 
 907℃-1410℃氣態 氣態 固態 氣態 
實際制備過程中選擇的溫度范圍是907℃-1410℃,從有利于工業生產角度分析這樣選擇的理由有反應充分、快捷、得到硅純度高,不易含其他雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.蔬菜中含有豐富的維生素,這些維生素大多能溶于水.在蔬菜處理時,通常有兩種方式:一是“先洗后切”,二是“先切后洗”,你在處理蔬菜時會選擇哪種方式,說明理由我會選擇“先洗后切”的方法;因為大多數維生素能溶于水,若是“先切后洗”會損失很多維生素.

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