分析 (1)根據反應①可以看出臭氧和氧氣中的原子個數,可解答化學式及化學性質不同的原因;
(2)將反應①×2后與②③相加可以看出氯原子在反應中的作用;
原子是化學變化中的最小微粒,氯原子不變時,氯原子的化學性質將不變.
解答 解:(1)由反應①可知3個氧原子構成1個臭氧分子,2個氧原子構成1個氧氣分子,則臭氧的化學式為O3,氧氣的化學式為O2,它們的組成和結構不相同,則它們的化學性質不相同,
(2)將反應①×2后與②③相加后得到總反應為2O3═3O2,則氯原子在反應中作催化劑,反應前后的原子個數不變,在化學變化中,原子的種類和數目不變.
故答為:(1)O3,組成兩種物質的分子不同;(2)不變,種類,數目.
點評 】本題以生活中常用的冰箱或空調制冷劑為切入點考查化學反應的微觀過程和宏觀體現,認識氯原子在臭氧轉變為氧氣中的催化作用,讓學生認識到環境保護和化學的關系,明確在生活中減少氟里昂使用的重要意義.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X中C、H、O的原子個數之比為1:2:1 | |
B. | 轉化1是自然界中將無機物轉化為有機物的主要途徑 | |
C. | X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出,則血液的pH將減小 | |
D. | 人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | n個氮氣分子與n個氧氣分子混合后得到的分子總數 | |
B. | 100 mL酒精與100 mL水混合后溶液的總體積 | |
C. | 1g飽和食鹽水中加1g水后所得溶液的質量 | |
D. | 1g氫氧化鈉稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的質量 |
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A. | 稀硫酸、氨氣 | B. | 水、一氧化碳 | ||
C. | 硝酸銀溶液、氯化氫 | D. | 氫氧化鈉溶液、二氧化碳 |
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