【題目】請按要求回答問題:
(1)古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是_____。
(2)炭雕藝術品可以長時間保存的原因是_____。
(3)生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥,寫出反應的化學方程式_____。
(4)用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹,寫出反應的化學方程式_____。
(5)粗鹽中難溶性雜質的去除的步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率等,其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_____。
(6)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____。
(7)如何區(qū)分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學肥料?_____
【答案】增大了可燃物與氧氣的接觸面積 常溫下碳的化學性質穩(wěn)定 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ Fe2O3+3H2SO4= Fe 2(SO4)3+3H2O 攪拌、使液體受熱均勻 增大了可燃物與氧氣的接觸面積 觀察顏色,灰白色固體為磷礦粉,然后取適量的兩種白色晶體于試管中,分別與適量的熟石灰混合、研磨,能產生刺激性氣味的是氯化銨,反之為氯化鉀。
【解析】
(1)可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是增大了可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃料;
(2)炭雕藝術品可以長時間保存的原因是常溫下碳的化學性質穩(wěn)定;
(3)小蘇打治療胃酸過多癥,反應的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹,反應的原理是硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,化學方程式Fe2O3+3H2SO4= Fe 2(SO4)3+3H2O;
(5)蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌、使液體受熱均勻,防止液體飛濺;
(6)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為粉碎后煤的表面積增大,因而增大了可燃物與氧氣的接觸面積;
(7)氯化鉀、氯化銨都是白色晶體,磷礦粉是灰白色固體,看顏色能將磷礦粉區(qū)分出來;取適量的兩種白色晶體于試管中,分別與適量的熟石灰混合、研磨,能產生刺激性氣味的是氯化銨,反之為氯化鉀。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法錯誤的是( )
A. 進入地窖前要先進行燈火實驗
B. 禁止向燃著的酒精燈中添加酒精
C. 點燃可燃性氣體前要檢驗純度
D. pH試紙伸入待測液中測pH值
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的化學式
A:_____B:_____C:_____D:_____E:_____F:_____。
(2)黑色粉末B是A的分解反應中的_____劑。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗廢液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六種離子中的幾種。為確定廢液中存在的離子,進行了下面實驗:
①取少量廢液,向廢液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成;
②另取少量廢液,向其中滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;
③再取少量廢液,滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解。
請分析實驗后回答:
(1)廢液中一定含有的離子是______,可能含有的離子是______;
(2)有同學認為實驗③可以省略,理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能.將Y、Z分別投入鹽酸中,Y溶解并產生氣泡,Z無變化.下列說法正確的是( )
A. X氧化物的化學式只能表示為XOB. Y能將X從它的化合物溶液中置換出來
C. Z在自然界中只能以單質形式存在D. 三種金屬的活動性順序X>Y>Z
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請根據(jù)所學化學知識問題
(1)自來水凈化過程中用到活性炭,是利用活性炭的_____性。
(2)牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末,構成碳酸鈣的陽離子符號為_____。
(3)營養(yǎng)豐富的早餐,如牛奶、雞蛋中重要的營養(yǎng)素是_____。
(4)玻璃的成分中含有二氧化硅,其中硅元素的化合價為_____。
(5)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是_____。
(6)輕輕打開汽水瓶后產生大量氣泡,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關。
(7)生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學對做完氫氧化鈉與稀硫酸反應后溶液中溶質的成分進行了探究,請和他們一起完成實驗探究。
(提出問題)溶液中溶質的成分是什么?
(做出猜想)猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4和_____;猜想三:Na2SO4和NaOH.猜想四:Na2SO4、NaOH和H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性;②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)、水和氫氣。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出 | 猜想二成立 |
乙同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于另一試管中,項試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變_____色 | 猜想三成立 |
(交流反思)①同學們一致認為猜想四不成立,理由是_____(用化學方程式回答)。
②丙同學對甲同學實驗的準確性提出了疑義,其理由是_____。丙同學認為要想驗證猜想二是否成立,可以將藥品換為_____或_____(填兩類不同物質名稱),若通過觀察沒有氣泡產生,則可以證明猜想二_____。
③該組同學經過充分討論,一致認為猜想三成立,則甲同學的實驗是鋁片和_____發(fā)生的反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”是明朝民族英雄、政治家于謙的一首托物言志詩。作者借詠石灰詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。同學在學習此詩后發(fā)現(xiàn)了一些蘊藏的化學信息,下列說法中正確的是( )
A. 石頭要經過千錘萬鑿才能夠開采,體現(xiàn)了石頭硬度較大這一化學性質
B. 使用烈火焚燒制取石灰發(fā)生了物理變化
C. 將塊狀的石灰碾壓成碎粉末發(fā)生了化學變化
D. 通過閱讀詩句可以了解石灰是白色的固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最具特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )
A. 溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
B. 過氧化氫與水化學性質不同,是因為構成兩種物質的分子不同
C. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔
D. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com