【題目】用化學符號填寫下列空白:
(1)2個氫原子_____;
(2)2個二氧化碳分子_____;
(3)3個鈣離子_____;
(4)氫氧化亞鐵_____;
(5)硫酸銨_____。
【答案】2H; 2CO2; 3Ca2+; Fe(OH)2; (NH4)2SO4。
【解析】
(1)2個氫原子的寫法是在氫元素的前面寫上原子個數(shù)2,故填2H;
(2)2個二氧化碳分子的寫法是在二氧化碳的化學式前面寫上分子個數(shù)2,故填2CO2;
(3)3個鈣離子的寫法是先寫出離子個數(shù)3,然后在鈣元素符號的右上角寫出電荷數(shù)“2”,再寫出電荷的電性“+”,故填3Ca2+;
(4)氫氧化亞鐵由顯+2價的亞鐵離子和顯-1價的氫氧根離子構成,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則氫氧化亞鐵可以表示為Fe(OH)2,故填Fe(OH)2;
(5)硫酸銨由顯+1價的銨根和顯-2價的硫酸根構成的,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,硫酸銨可以表示為(NH4)2SO4,故填(NH4)2SO4。
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【題目】下列說法正確的是( )
①原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構成
②質(zhì)子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子
③元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以化合物形式存在
④純凈物一定由同種分子構成
⑤混合物一定由不同種元素組成
⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物.
A. ①③④⑥B. ①③④⑤⑥C. ①②③④⑤⑥D. ③⑥
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【題目】低碳,( low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(三氧化碳為主)排放。就是低能量、低消耗的生活方式。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )
A. 少用紙巾,重拾手帕,保護森林
B. 少用塑料袋,多用環(huán)保袋,買水果的塑料袋循環(huán)使用
C. 使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等
D. 上學多走路和騎單車
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【題目】下表是A、B、C三種固體物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | A | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
B | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
C | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 | 0.09 | 0.07 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出_____的溶解度隨溫度升高而增大。
(2)若A中混有少量B,提純A所采用的方法是_____。
(3)20℃時,100gB飽和溶液中含B物質(zhì)的質(zhì)量_____(填“>”“=”“<”)36.0g。
(4)將40℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是_____。
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【題目】如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是_____
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 酒精 | 水 | 過濾 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入足量氧氣,點燃 |
C | 銅粉 | 鐵粉 | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
D | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀 | 加入過量的_____,過濾 |
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【題目】氫氣可被用作清潔能源,但它的制取、存儲和運輸都很困難。科學家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術,有望解決這幾大問題。以這項技術為基礎,未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類,如淀粉,其化學式是(C6H10O5)。科學家使用由多種特殊的酶組成的混合物,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO2和H2的混合氣體,將CO2除去后,H2進入燃料電池產(chǎn)生電力,驅(qū)動汽車前進。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水,完全轉(zhuǎn)變,可以產(chǎn)生4千克氫氣,其余為CO2.根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(l)利用該項技術,汽車運動時時的機械能最終由下列哪種能量轉(zhuǎn)化而來______。
A 化學能B 太陽能C 電能D 熱能
(2)混合物中的酶具有高效性、多樣性和______性。
(3)這種技術的實用化,還存在較多的問題,如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一。有人提出了下列方案:
①將混合氣體通過澄清石灰水。
②在常溫下對混合氣體加壓,使之液化分離(在20℃時,將CO2加壓到5.73×106Pa,即會液化;氫氣在-239.96℃以上溫度時,加高壓也不會液化)。從實用的角度考慮,理論上你認為哪種方案更適合在氫動力汽車上應用______(填序號)。
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【題目】化學與生活、生產(chǎn)、環(huán)境密切相關。下列說法錯誤的是( )
A. 利用高純單質(zhì)硅的半導體性能,可以制成光電池,將光能直接轉(zhuǎn)化為電能
B. 《天工開物》中記載“凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測”,是由于KNO3性質(zhì)不穩(wěn)定,撞擊易爆炸
C. 蛋白質(zhì)作為營養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)代謝,最終的代謝產(chǎn)物只有水和二氧化碳
D. 常溫下可用鋼瓶運輸儲存液氧
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【題目】比較是化學學習常用的方法。下列各物質(zhì)的比較正確的是( )
A. 硫酸和碳酸氫鈉都含氫元素,二者都是酸
B. 鐵在空氣中易銹蝕,而鋁很耐腐蝕,說明鐵比鋁活潑
C. 無色酚酞遇火堿變紅色,遇純堿也變紅色,它們都屬于堿性物質(zhì)
D. 氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱,都是發(fā)生化學變化
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【題目】下列關于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結,正確的是
A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應時均具有碳的還原性
B. HCl和NaOH反應生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應都是中和反應
C. 酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學性質(zhì)
D. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳氣體
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