【題目】保持水的化學性質的粒子是（ �。�
A. O B. 2H C. H2 D. H2O
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從下列物質中選擇填空（填字母編號）：
A．氧氣B．干冰C．明礬D．一氧化碳E．活性炭
（1）搶救危重病人常用的物質是______； （2）煤氣中毒是指______；
（3）凈化水時可作絮凝劑的是______； （4）可用作人工降雨的物質是______．
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【題目】實驗是學習化學的重要途徑，下列有關實驗現象描述正確的是（ ）
A. 硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
B. 打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋看到產生白煙
C. 鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色的四氧化三鐵
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 保持氧氣化學性質的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同種分子構成
C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、離子都可以直接構成物質
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【題目】下列說法中不正確的是()
A. 向酸性土壤中撒熟石灰，可調節土壤的pH
B. 推廣加碘鹽是為了防止甲狀腺腫大
C. 鋼鐵在潮濕的環境中比在干燥的環境中更容易被腐蝕
D. 玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料
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【題目】有關微粒的敘述正確的是（ ）
A. 干冰中的CO2分子是靜止不動的 B. 保持氫氣性質的微粒是氫氣分子
C. 水結冰后體積變大是因為水分子體積增大 D. 50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，說明分子之間有間隔
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【題目】某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究，以下是教學片斷，請你參與其中并認真填寫空格．
（1）【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象． 【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理（用化學方程式表示）
（2）【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發生了化學反應？ 【猜想假設】猜想①：兩者發生了化學反應；猜想②：兩者沒有發生化學反應
【實驗探究】（1）小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗．
實驗現象：A中軟塑料瓶変癟，B中 ．
小紅認為小華的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低．小明同學卻對此提出質疑，他認為小華的實驗不嚴謹，其理由是 ， 要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是 ．
（3）小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告．
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向B實驗后的溶液中加入 | 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應 |
（4）【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發生了反應． 【反思拓展】通過此探究實驗，我們發現，對于沒有明顯現象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發生，這兩個角度是； ．
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