【題目】配制50g質量分數5%的氯化鈉溶液,結合實驗回答下列問題。
⑴配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉______g。
⑵溶解時需要用到的儀器是_____。
⑶下列操作中,會引起溶質質量分數偏大的是_____。
A 得到的氯化鈉未完全干燥 B 用量筒取水時,俯視讀數
C 裝瓶時灑出少量溶液 D 稱量讀數時天平指針偏左
【答案】2.5 燒杯、玻璃棒 B、D
【解析】
(1)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制50g質量分數5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g。
(2)溶解時需要用到的儀器是燒杯、玻璃棒。
(3)A.得到的氯化鈉未完全干燥,會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數偏小。
B.用量筒取水時,俯視讀數,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數偏大。
C.裝瓶時灑出少量溶液,有液體濺出,溶液具有均一性,溶質質量分數不變。
D.稱量讀數時天平指針偏左,會造成實際所取的溶質的質量偏大,則使溶質質量分數偏大。
故答案為:(1)2.5;(2)燒杯、玻璃棒;(3)BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,化學與生活、社會發展密切相關。
(1)在H、O、C、Ca、N、K六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中。
①食醋中含有的酸性物質_____;
②可改良酸性土壤的堿_____;
③農業上可用作復合肥料的鹽是_____。
(2)制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,原料中富含蛋白質的是_____,原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素,其目的是預防_____。
(3)新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界。用下列對應序號填空。
a.金屬材料 b.無機非金屬材料 c.合成材料 d.復合材料
①特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機,它屬于_____。
②C919國產大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的,它屬于_____。而飛機舷窗是用聚碳酸酯塑料制成的,它屬于_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗過程中要規范操作,注意安全,下列有關做法錯誤的是_____。
A 用50mL的量筒,量取47.25mL水
B 實驗室中的藥品經確認無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道
C 給燒杯中的液體加熱時,燒杯下面必須墊石棉網
D 加熱制取氧氣完成后,應馬上清洗試管
E 實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費
F 連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水溶液性質和用途的說法中不正確的是
A.煮沸的湯比煮沸的水溫度高
B.向路面上的積雪中撒些食鹽,能加快冰雪的融化
C.氫氧化鈉溶液能導電因為溶液中含有能自由移動的電子
D.冬天在汽車水箱內常加入少量乙二醇,其目的是防止水箱中的水結冰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生產、生活息息相關。請回答下列問題:
(1)蛋白質是構成人體細胞的基礎物質。下列食品中富含蛋白質的是______(填序號)。
A 米飯 B 牛肉 C 西紅柿 D 植物油
(2)有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服,其主要成分為合成纖維。請用化學方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲,可以______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案正確的是(____)
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入碳酸鉀溶液,過濾 |
B | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察是否熔化 |
C | 檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質 | 滴入無色酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 | _____ |
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【題目】工業上以黃鐵礦(主要成分是二硫化亞鐵FeS2)為原料,生產硫酸。將黃鐵礦(FeS2)粉碎,加入沸騰爐中瓶鼓入空氣進行高溫煅燒,得到氣體和爐渣,氣體經過一系列變化得到硫酸。請回答下列問題:
Ⅰ.FeS2中硫元素的化合價為_____。
Ⅱ.將黃鐵礦粉碎,目的是_____。
Ⅲ.已知爐渣的主要成分為鐵的某一種氧化物,甲同學對爐渣中鐵的氧化物進行探究。
(查閱資料)
(1)Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
(2)向FeCl2溶液中滴加鐵氰化鉀溶液,產生藍色沉淀,而向FeCl3溶液中滴加鐵氰化鉀溶液不產生藍色沉淀。
(3)向FeCl3溶液中滴加無色的硫氰化鉀溶液時,溶液變成紅色,而向FeCl2溶液中滴加無色的硫氰化鉀溶液時,溶液不變成紅色。
(提出猜想)猜想1:爐渣中鐵的氧化物為FeO 猜想2:爐渣中鐵的氧化物為Fe2O3
猜想3:爐渣中鐵的氧化物為_____。(填化學式)
(方案設計)
(1)取少量爐渣于燒杯中,加入過量的稀鹽酸(雜質不溶于稀鹽酸),充分攪拌,過濾。
(2)取上述濾液少許于A、B兩試管中,向A試管中滴入鐵氰化鉀溶液,設想有兩種可能的實驗現象:①產生藍色沉淀;②不產生藍色沉淀。向B試管中滴入少量無色的硫氰化鉀溶液,設想也有兩種可能的實驗現象:③溶液變為紅色;④溶液不變紅色。
請你幫助甲同學填寫猜想成立時,A、B兩試管中的實驗現象(用①②③④填空):
若猜想1成立,則實驗現象為_____。
若猜想2成立,則實驗現象為_____。
若猜想3成立,則實驗現象為_____。
(實驗驗證)甲同學取濾液少許于試管中,向試管中滴加鐵氰化鉀溶液或無色的硫氰化鉀溶液中的一種試劑就證明了猜想2成立,甲同學滴加的試劑為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是____(填序號)。
A 白糖 B 汽油 C 食鹽
(3)電解水時,正極上產生的氣體具有的性質有_____(填序號)。
A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料
(4)在配制溶液時,通過計算需要水的體積為20ml,量取時俯視讀數,會導致所配溶液的溶質質量分數__(填偏大、偏小或無影響)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試用微粒的相關知識解釋下列事實。
(1)酒精是純凈物,白酒是混合物,________
(2)飲酒后,體內的酒精(C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結合成二氧化碳和水,從而降低血液中酒精含量,________
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