實驗裝置 | 實驗步驟 | 分析 |
![]() | ①檢驗裝置氣密性 | |
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實驗裝置 | 裝置中存在的問題是B試管處不應(yīng)該有橡皮塞; | |
③改進(jìn)裝置后,點燃酒精噴燈開始實驗 | 裝置B的作用是檢驗產(chǎn)物是否有二氧化碳; | |
④反應(yīng)結(jié)束時,先將導(dǎo)管從裝置B中撤出,再停止加熱 | 目的是防止液體倒流引起試管炸裂; | |
⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過濾 | 得到藍(lán)色濾液 濾渣為紅色和黑色固體混合物 |
分析 ②可以根據(jù)石灰水的溶解能力及生成物來完成解答;
③根據(jù)石灰水的性質(zhì)及生成物來完成解答;
④如果先停止加熱則會使試管中的氣體由于溫度降低而小于外界大氣壓,從而引起液體的倒流,可以據(jù)此答題;
實驗反思:根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物來完成該題的解答;根據(jù)影響反應(yīng)恰好完全反應(yīng)的因素來解答該題.
解答 解:②反應(yīng)中要生成二氧化碳,且氫氧化鈣的溶解能力有限,不能有效的吸收二氧化碳,而使氣體不易排出而可能發(fā)生危險,故裝置的錯誤為B裝置不能有橡皮塞;
③根據(jù)反應(yīng)中的生成物可以知道B中試劑的作用是用來檢驗是否生成二氧化碳的;
④如果先停止加熱則會使試管中的氣體由于溫度降低而小于外界大氣壓,從而引起液體的倒流,所以為了防止液體倒流引起試管炸裂,所以應(yīng)該先撤導(dǎo)管再熄滅酒精噴燈;
實驗反思:根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物可以知道,在反應(yīng)后的固體中除了碳和氧化銅外還有銅單質(zhì);
在溫度較高的條件下,銅可以和空氣中的氧氣反應(yīng)而生成氧化銅,所以為了防止銅被氧氣而通常是將試管內(nèi)與外界隔開,等冷卻后再打開橡皮塞;
故答案為:②B試管處不應(yīng)該有橡皮塞;
③檢驗產(chǎn)物是否有二氧化碳;
④防止液體倒流引起試管炸裂;
實驗反思:銅;從試管B中撤出導(dǎo)管時,有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅.
點評 本題是一道綜合性實驗探究題,對培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力有一定的提高,必須熟練掌握碳和氧化銅的反應(yīng)及實驗中的注意事項.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn 和 Mg | B. | Fe 和Al | C. | Zn 和Fe | D. | Fe和Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋 | |
B. | 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹 | |
C. | 直接用鎂帶在空氣中燃燒的實驗驗證質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 過量的紅磷在充滿空氣的密閉容器中燃燒,可除去容器內(nèi)的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() “陽光谷”的方形鋼管 | ||
C. | ![]() 石油館外表的聚碳酸酯 | D. | ![]() 江西館外表的青花瓷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二溴海因的相對分子質(zhì)量為286g | |
B. | 二溴海因中含有O2,N2,Br2,C5H6 | |
C. | 二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 二溴海因分子中C,H,O,N,Br原子個數(shù)比為5:6:2:2:2 |
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