下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù):
試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后最高或最低溫度/℃ | |
① | 35 mL 水 | 3.2 g碳酸鈉固體全部溶解 | 20 | 24.3 |
② | 35 mL 水 | 2.5 g碳酸氫鈉固體全部溶解 | 20 | 18.5 |
（1）從實驗①、②數(shù)據(jù)可知：碳酸鈉溶于水____(填 “放出”或“吸收”，下同)熱量,碳酸氫鈉溶于水____熱量。
（2）判斷實驗②中得到的溶液屬于飽和溶液的操作是____,現(xiàn)象為_____________。
（3）實驗①、②得到的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是____(填“①”或“②”)。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A. 該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為24∶15∶111∶84
D. 反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為22 g
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：探究題
氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，該反應(yīng)的墓本類型是_______________反應(yīng)。
（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結(jié)論：
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想___________________（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：選擇填充題
下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
A. 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng) B. 加熱高錳酸鉀
C. 氧化鈣與水反應(yīng) D. 碳與氧化銅反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：探究題
甲同學(xué)在生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)固體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進行了下表所示的實驗。請你參與探究并填空：
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解快慢的因素有哪些？
【實驗假設(shè)】1．溫度； 2．攪拌；3．顆粒大小
【探究準備】燒杯、鐵架臺、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水。
【探究過程】
探究內(nèi)容 | 探究方法 | 探究現(xiàn)象 |
_____對硝酸鉀固體溶解快慢的影響 | ①取兩個燒杯，分別加入l0 mL等溫的水 ②再分別加入l g同樣顆粒大小的硝酸鉀固體 ③給其中一個燒杯加熱 | 被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時間短 |
攪拌對硝酸鉀固體溶解快慢的影響 | ①取兩個燒杯，分別加入l0 mL等溫的水 ②再分別加入l g同樣顆粒大小的硝酸鉀固體 ③攪拌其中一個燒杯里的硝酸鉀固體 | 攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時間___ |
顆粒大小對硝酸鉀固體溶解快慢的影響 | ①取兩個燒杯，分別加入l0 mL等溫的水 ②向其中一個燒杯加入l g顆粒大的硝酸鉀固體，向另一個燒杯加入l g粉末狀的硝酸鉀固體 | _____的硝酸鉀固體完全溶解用得時間短 |
【探究結(jié)論】通過上述探究得出結(jié)論：影響硝酸鉀固體在水中溶解快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大小。
【探究應(yīng)用】如何使方糖比較快的溶解在水中？____________。
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：選擇填充題
將m g硫酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出,在此變化過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：選擇題
小琪往下圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。她加入的物質(zhì)是（ ）
A．食鹽 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氫氧化鈉固體
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第六單元測試卷 題型：選擇題
小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認為小張（ ）
A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水
B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第九單元測試卷 題型：信息分析題
鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的。主要步驟如下：
（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是_______________________________。
（2）請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。
（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A_________ , B_________ 。
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