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從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質（泥沙等），必須進行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關該流程說法錯誤的是

A. 不溶性雜質主要是泥沙

B. 過濾時玻璃棒的作用是攪拌，以便加快過濾速度

C. 蒸發時，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干

D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（　　）

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗探究要使可燃物燃燒既要與氧氣接觸，還要使溫度達到著火點

科目：初中化學 來源：甘肅省張掖市心學校2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發生反應表示懷疑，乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到___________________時，就可以說明兩種物質能發生反應．

探宄Ⅱ：廢液中溶質的成分是什么？

【做出猜想】

猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl

猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：___________

丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是________________________(用化學方程式解釋)．

【實驗設計】

【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中，__同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由：_____________________．

【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液來經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一點)．

科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______．

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸）；