人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是（ ）
A．有酸味的物質 B．只有氫才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時失去原有性質的物質
同步奧數系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根據如圖回答問題：
（1）儀器a和b的名稱分別是 、 ．
（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發生裝置是 （填字母序號，下同），該裝置的優點是 ．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，二氧化錳在此反應中起 作用，若想用該反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了弘揚中華民族的傳統文化，某校在端午節開展了包粽子活動．
（1）老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是 ．
（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中
，滴加硝酸銀溶液，產生了
不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認為這樣的實驗現象能否證明食鹽的存在，并說明理由． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關空氣及其成分的說法正確的是（ ）
A．空氣是一種寶貴的資源，工業上可以用分離液態空氣的方法制氧氣
B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一
C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發生反應
D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t2℃時，甲的溶解度 _________ 乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t2℃時，向50克水中加入50g乙物質，充分溶解后所得溶液的質量是 _________
（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為 _________ （填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若固體乙中含有少量的甲，可用 _________ 方法提純乙（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）．
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