科目：初中化學 來源： 題型：
恒溫蒸發M溶液經如下變化：蒸發10g水，無固體析出，得N溶液；把N溶液蒸發10g水，析出3g固體，過濾得Z溶液。下列結論正確的是 （ ）
A.N溶液一定不飽和 B. 該溶質的溶解度為30g
C.N溶液溶質質量分數一定
小于Z溶液溶質的質量分數
D.若將Z溶液再蒸發掉10g水析出固體的質量可能大于3g
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中處處充滿化學，下列各組化學知識的總結完全正確的一組是（ ）
| A | ①食 ②饅頭烤焦變黑主要發生化學變化 | C | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②蔬菜能為人體提供多種維生素 |
| B | ①洗潔精清除油污利用了乳化作 ②硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低 | D | ①木柴架空有利于木柴的完全燃燒 ②用細沙滅火降低了可燃物著火點 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質？
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO
2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；
②全部是Cu2O；③ ．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應溫度，加快反應速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內．
（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水 ，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：
| 步驟 | 現象 | 結論 |
| ①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ，充分反應 | 紅色固體部分減少，溶為變 為 色 | 猜想 錯誤 |
| ②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是 （寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．
（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學方程式表示
為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，下列對有關實驗現象描述正確的是（ ）
A．硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰
B．硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應，有藍色沉淀產生
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學方程式的基本反應類型，其中一個與眾不同的是（ ）
A．2H2O
2H2↑+O2↑ B．2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
C．C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O D．Ca（HCO3）2CaCO3
+CO2↑+H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是（ ）
A．有酸味的物質 B．只有氫才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時失去原有性質的物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液，加入氯化鋇溶液質量與生成沉淀的質量變化關系如圖所示，完成以下問題：
（1）生成沉淀的質量是 _________ g；
（2）恰好完全反應時過濾，計算所得濾液中溶質的質量分數是多少？
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．+3 C．+5 D．+7
醋清除水垢主要發生物理變化