分析 (1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,
(2)二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應,不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應;
(3)根據氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解性分析.
解答 解:(1)甲裝置中二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,澄清石灰水變渾濁,集氣瓶中二氧化碳減少,壓強變小,氣球變大.
(2)二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應,不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應;應將氫氧化鈉溶液換成等體積的水來與實驗對比.
(3)由于氫氧化鈣是微溶,氫氧化鈉是易溶,注入等體積的澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,沒有注明濃度無法比較.
故答案為:(1)澄清石灰水變渾濁,氣球變大;(2)二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應,不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應;
(3)注入等體積的澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,沒有注明濃度無法比較.
點評 解答本題要充分理解各種物質的性質方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A. | 表中m的值為2.8 | |
B. | X中氧元素的質量為1.6g | |
C. | 增加氧氣的量可以減少X的生成 | |
D. | 物質X一定含有1.2g碳元素,可能含有氫元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 收集兩瓶氣體,蓋好玻璃片,停止加熱,向其中一瓶迅速倒入少量澄清石灰水,蓋好振蕩. | 無明顯現象. |
② | 將另一瓶氣體點燃,待火焰熄滅后,迅速倒入少量澄清石灰水,蓋好振蕩. | 氣體安靜燃燒,火焰呈藍色,澄清石灰水變渾濁. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
化肥的種類、鑒別及使用 | 化學應用 | ||
A | CO(NH2)2、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥 從外觀上可區分硫酸鉀和磷礦粉兩種肥料 給農作物施肥時同時施用草木灰和碳酸氫銨以提高肥效 | B | 用肥皂水檢驗硬水和軟水 用食醋清洗家用瓷器上的水垢 用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是合成纖維滌綸 |
食品安全 | 能源與環境 | ||
C | 用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品 用小蘇打作焙制糕點的發酵粉 除魚膽汁苦味(酸性)--純堿溶液浸泡 | D | 煤、石油燃燒--無污染 車用乙醇汽油--減少污染 氫能--無污染 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10g | B. | 13g | C. | 16g | D. | 18g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的常見單質的化學式可表示為X2 | |
B. | X的常見單質具有可燃性 | |
C. | 酒精在X的常見單質中燃燒生成CX2和H2X | |
D. | 在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常見單質反應產生共機體活動和維持恒定體溫的能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com